彼のこの驚(🕹)(jīng )きは、同時に、目が(🤢)しら(🕜)のあつくなるような感激でも(📤)あ(😿)った。彼はうつ(🕣)むい(🕗)た(💟)まま、(🚉)縁(😃)板(👊)についた手を、(💬)ま(🧦)るで女の子(🧒)(zǐ )みたよ(🥛)うにもじもじさし(🐙)た。朝(🕷)倉先(xiān )生はそ(📃)れ(🥇)を(🖥)見(jiàn )ま(😗)もりなが(❓)ら、「君(🎟)の(🐀)お父(fù(🛋) )さんは、君のやった(🖖)ことを生(shēng )ぐさいと言(yán )っていられたが(🏢)、なるほど(💙)生ぐさいといえば生ぐ(🈹)さい。たしかに(🧟)思慮の(🌄)足(zú )りないや(👛)り方だ(♿)し、(👴)それに文明(📪)的ではないからね。し(☝)かし人(rén )間の真(zhēn )実な気持というものは、そ(😭)のあらわれ方(🈳)が(📧)どう(🎞)であ(🧦)ろうと、やはり(🤟)うれしいものだよ。私はそれを味わう(🌍)だけ(🕙)は素直す(🗾)なおに味わいたいんだ。む(💬)ろん(🆔)私に(👾)は(🕦)私の行く道(🌐)があ(🕵)る(🐘)し、君(🧠)の(➿)真実な気(qì )持を味わ(🌂)った(🧞)からって、その道まで変(biàn )えるわけには(🎼)いかな(🚉)いがね。」(🔘)
馬(💝)田は、また「ふふん」と笑った。そして、(🔨)
(🔒)彼は、しか(🔶)し、そ(🤳)れからも、(🤳)校内を方(fā(🍃)ng )々歩(bù )きま(😠)わって、上級(🖕)の(💈)生(😉)徒(tú )た(🧟)ちが(❕)幾(jǐ )人(rén )かかたま(💈)って話(🧖)して(🛒)いる(🔩)のを見つけ(🦅)ては(🍕)、その仲間に(🤲)入り、そ(🚶)れと(🚫)なく(🌈)スト(✉)ライキを煽動す(🦏)るようなことを言ったり(📽)、(😟)次郎をけなしたりする(🌑)ことを忘れなかった。
「では、どうし(🌿)たらいいの?」(🚍)
「じゃあ、千(qiā(🥪)n )ちゃんのいたず(🧤)ら見(🚲)ていたのね。」
「そりゃ(🌜)あ、思(sī )うでしょう。」(🥨)
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