先生(shēng )は(💎)つぎのクラモウ(🤨)のへそを押した。
「いつ(🤽)か生蕃(🏷)せいばんカンニング事件のときにも生蕃(fān )は手(📭)塚の(🔩)犠牲(📙)ぎせいにされたんだぞ」
「まだ学(🖇)校か(⛰)ら帰りませ(📑)ん」と母(mǔ )がい(🉐)った。
「師範のやつらがいいふらした(🎏)んだ(👡)」(🌛)
私情(qí(🍱)ng )は私情である、恩義は(🛰)恩義(yì(📨) )であ(💪)る、だ(🌩)が野球は先生および全校の名誉(yù(👽) )を荷(🛀)のう(👤)て戦うのであ(🌚)る、私情(qíng )を(💶)はなれて公(💓)々然と(❕)戦(😫)って(📌)こそそ(😭)れ(🔠)が本(📛)当(🎋)(dā(🌙)ng )の野球精神(💻)である、(🐜)この(🐫)バットは(✴)先生(shēng )を(⛎)代表したものである、ぼ(🎖)くが打つのでない、先生(shēng )が打つのだ。
(🗞)この声援(🌞)と共にこ(❔)こ(🔌)におどろくべき(💔)声援者が現われた、そ(📝)れは(🆒)製粉会(💖)社の職(🏝)(zhí )工四(sì )、五十(shí(🥎) )名と、木(mù(💏) )材会(🐲)社(🛄)そ(🗓)の他の労働者(📮)、百姓ひゃくしょ(🚩)う、人(ré(⭐)n )足、馬(📯)夫(🔧)まご! あらゆる(🙍)貧民(🥖)階級(🥗)が一度にどっとときの声をあげた。
「ああ(🛌)、そう(🦃)とも」(🃏)
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