フェラ 動画《篠田 ゆう 主観 フェラ》2行目ライン
篠田 ゆう 主観 フェラあらすじ
七(📸) 秋を(⏱)迎(yíng )えて
その時です。わ(😇)たしはが(🆖)け(💷)の(🆒)わ(🎍)きにおっこ(🥊)ちている(♎)小(👯)石(🎬)を拾(shí )いあげ、それを谷(gǔ )底(dǐ )のほうへ投(tó(🚒)u )げてみて(🐌)、(🌓)うらないごとを試みよ(💵)うとし(🍐)まし(🈂)た。まだわた(⏫)しも若か(📲)ったものですから、も(🏻)しその(🍻)小(🚿)石が川の水に(🤔)とどい(🚦)たら、自分で(🗼)こ(🤞)うとき(🍈)めておいた前途(tú )の目じるしを(⚓)変(💄)えずに進(🍊)もう、(💳)も(🎲)しまたその小石がとどかな(✡)かった(🌓)ら、(😌)自分の畑にはな(🐮)いものと(🤯)思っ(🍱)て(🚌)、好(hǎo )きな道(dà(🏌)o )もあき(👾)ら(🔠)めよう、そんなふうに(🐒)思(💸)(sī )い迷ったの(🤭)です。ところが(😗)、どうでしょう、わたしの投げて(⛑)みた小(📂)石は(🥗)、(🤤)一つは川(📳)の手前(qián )に落ち(🧠)、一(yī )つは川の中(👰)に落ち(🍄)て、自(zì )分なが(🎻)らど(🖋)うしていいかわ(🍄)から(🎧)なかったこともありました(🚚)よ。
一〇 かわずの見(jià(💑)n )学
(🏆)物(👷)(wù )にさきがけする(🔍)のと(🗡)、しんがりをつとめる(🏻)のと(⏭)では、(🔂)どっちが勇(yǒng )気がいる(Ⓜ)でし(🤔)ょう。前(🔝)のほう(🐴)の人は(💗)進(jì(❗)n )んでとげの(📜)あるいば(🏅)らの道を切り開(kāi )いて行くのです(💷)か(🍞)ら勇(yǒng )気がなくてはかなわないことですが、あとのほうの(💬)人(👣)とて(➿)勇気がい(🔱)ることに(🕤)か(🗑)けてはそれに劣りません。
当(🛎)(dāng )時は刀(🍶)鍛冶(💳)で(👥)妻子つ(😴)ま(🍁)こ(📯)を(🈶)養うこと(🏙)もで(🥉)きな(🌇)い(💻)よう(😔)な時であ(🚰)ったとい(🛑)います。そ(💌)れで妻(🏫)子を養(yǎng )おうとす(🦓)るには、どうしても古(gǔ )刀(🐜)(dāo )の(🍃)「にせもの」を作るより(🆎)ほかにその日の暮(mù )ら(😞)し(🕧)よ(👎)うがありません。当時、(🥇)はぶりのいい(🦂)刀(🚼)鍛冶とい(🍨)う刀(dāo )鍛冶はみな、そう(🌥)いう「にせも(🤜)の」(🏡)を作(🔽)って(💲)売(mài )っていたといいます。来助(🈹)老(👤)人はそれほど(🔌)刀の道(😋)のす(🆚)た(🚺)れたのを悲しみま(⛄)して、草(cǎo )ぶかいい(🥣)なかに引きこむ(🤣)気にもなった(🕣)の(🚅)でしょう。刀(🌫)鍛冶としてそ(💋)の道に一(yī(🏹) )生をささげるためには(🔠)、(💸)妻をも持(🛄)つまい、子を持つまい(🌅)という(📝)、そんな決心(xīn )にも(😖)至ったのでしょう。百姓のくわやかまを打ちなが(🥠)ら(👵)、(🔞)三十年も(🍸)じっとし(🍣)んぼう(👱)しているよ(📼)うなことも(👾)そこからはじまってきたのでしょう。聞(🧠)けば聞くほど、わたしもたずねて行っ(🌮)てみた(🖕)く(🥔)な(🐱)ったものですから、(🚆)その(🏿)ことを茶丈の(🚌)むすこに話(huà )したところそ(👯)んな(🎊)ら(🛤)いっし(🏜)ょに行ってあげ(🌉)ましょうと(🔵)言って、こころよく引(🚱)(yǐn )き(😑)受け(📚)てくれたので(🔅)す。
一方の(🌪)かわずに言わせると(🚘)、千曲(♑)川は犀川さいかわといっし(💼)ょになっ(📟)てからがいい(🙀)、つまり川中(zhō(♌)ng )島か(🥠)ら下しものほうがいい(📑)と言(⛱)いま(🌧)すし、一(🐅)方(🥘)のかわずはま(🌶)た、(🆚)臼田(😖)うすだあ(🍛)たりから上(😣)かみのほうがいいと言い(👠)まし(🔊)て、(🧛)たがいにそのことを争(zhē(🔡)ng )ったの(😎)です。ど(🐶)うあっ(🐭)て(🏴)も千(🕴)曲川は川下(🦔)がいいと一(🐽)方が言えば、いや、川(🎃)上がい(📵)いと(⛳)一(💄)(yī )方(fāng )が言い張(🏂)りました。
八 (👦)夕顔よ(🕺)り(🗺)かんぴ(😩)ょ(🍳)うへ(👡)
人の世(🧛)はふ(🔳)しぎなものです(🏹)ね。そ(🥔)の時(♍)わたしが木村先(xiān )生を(📒)おたずねしなかった(🏗)ら(🤚)、小(🏛)(xiǎo )諸(zhū )義(yì )塾(💳)こもろ(🏌)ぎじゅ(😅)く(🎓)のあること(🏿)も知らなかっ(✝)たで(⛑)しょうし、先生(shēng )の教(🅾)育事業を助(🎛)けるようにと(🐆)のご(🚱)相談も受けなかったでしょう。わたしは(🐵)よく(🆒)考え(🔉)た上でとお(🕓)答えして(📨)、いった(🦏)ん東京へ(👕)帰(guī(📹) )りま(🧐)した。ただ(🖤)先生(🐰)のよう(💓)な人が小諸あたりに退いて、学校(💴)(xiào )を建て、地方の青(qī(🈴)ng )年を相手(shǒu )に田(🐨)園生活というものを楽し(🤫)んで(👕)お(🏒)られるのをゆ(🌿)かしく(🔉)思ったことでした。
と言(🎦)うらしいの(👝)です。いく(🔖)ら遠(yuǎn )い国のほ(🍕)うから渡ってきたもの(🈴)でも、春から軒先(👿)を借(jiè )りていて、かわ(🚒)いいひ(🏑)なまで(📎)もう(🌶)けるくらい(🌞)なら、もっとことばが通じそうなもので(🔇)すが、つばめの(🕹)言うことは(👘)ペチャ、クチャ(🎽)、ペチ(🙁)ャ、クチャ――まるで異人のよう(🔘)な早(📗)口です。
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