漫画《いじめ 無 修正》2行目ライン
いじめ 無 修正あらすじ
「私(🔢)は、(😣)大河をそんなふうに思(sī )うのは(🚰)、むしろ大河に(🔗)対する侮辱(🐥)(rǔ )だと(🐀)いう気も(🛁)するんだがね。」
「そりゃあそう(🎛)だろう。それ(🏆)があら(🈁)われ(🅰)る(👉)のはまだ早い(➰)よ。」
大(dà )河は第(🍒)五室の列の一(yī )番うしろにすわって(🏀)いた(👼)。しかし、(🍲)ただ静かに瞑目(⛓)めいもくしている(👸)だけで、(📽)その顔からは、かれの気持ち(⚾)がど(🚠)う動いているかは(🏄)、(👞)すこしもうかがえ(📷)な(🚝)かった。
「田(tián )川(🚝)はど(🎞)うだい。」
次(🌪)郎(láng )は、(🐰)そんな(🚞)対話の中にも、(🦗)友愛塾に課された大きな問題があると思(sī(🎙) )った。そして、かれらの話が(🙇)どう(🛍)発展していくかを興味(wèi )をもっ(🚍)て待っていた。か(🌨)れらは(🥞)、(🔂)しかし、笑(📝)ったあ(🍞)と(👬)、(👍)急に口をつぐんで(🐆)しまっ(🧙)た。次郎が大(dà )便(🏑)(biàn )所(🐨)の中(❓)(zhōng )にいる(🥟)こ(🦏)とをだれか(🐏)が思(sī )い出して、みん(💦)なの(🔝)おしゃ(🤢)べりを制(zhì(🌰) )止する合い図(🛸)をしたものらし(🛺)い(🆓)。
と、次郎は眼をふせたま(🧢)ま頭をさげ、(🔙)逃にげるよう(🚦)に(🥂)塾(🎣)長室(🕦)を出(♉)た。
塾(shú(🍝) )生たちのある者にとっては(🏻)、朝倉先(🌮)生(👩)の(🕌)そうした(⭐)やり方が、非常に皮(🍪)肉(🍞)に(🔼)感じられた。
次郎は、(🏮)いき(📰)なり(🏠)ぴしりと胸(🎸)に笞むちをあてら(🤦)れた(🏔)ような気がした。か(📍)れの眼には、大(💯)河の、(🍆)今(🍲)朝(🎎)の(🐸)しずま(🔟)り(🚃)きった静坐(zuò )の姿がひとり(🎾)でに浮(fú )うかんで(🕚)来た(🈹)。むろん、(😃)先生(shē(🍹)ng )に返(🚬)す言(😄)(yán )葉は見つからなか(🏠)った。先生は(🧘)、(🗃)すると、微笑び(🛵)しょうしながら、
「はあ(💍)。しか(🕵)し(🛺)、それには、先生のほうからも(🔍)いくらかの(📚)強(qiáng )制を(⛺)加(💽)えていただか(🤑)ない(🏽)と―(🗂)―」
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