「(🦓)しかし、(😷)馬田(🥀)をどう(🎵)もしな(😑)いで(📳)、(🚖)ただ逃げまわっ(🗜)ていた(🖥)んで(👓)は(🌂)だめですよ。」
彼(bǐ )のこの驚(jī(😘)ng )きは、(🔕)同時に、(🔊)目(🦁)がしらのあつく(💽)な(🛶)る(🍮)よ(🎄)うな感激でもあ(🗝)った。彼(bǐ )はう(💵)つむいたまま、縁板につ(📮)い(🚗)た(🧗)手(shǒu )を、(😡)ま(🛁)る(🤙)で女(🚦)の子みた(😒)ようにもじ(😌)も(🧟)じ(🧡)さした(⛰)。朝(cháo )倉先生(shēng )は(⏮)それを見(jiàn )ま(🤧)もりながら、「(👚)君のお父さんは、君(🌰)(jun1 )の(🔪)やった(🥤)ことを生ぐさいと言っていられたが、なるほど(🃏)生(shē(🥓)ng )ぐさいといえば生ぐさい。たし(👞)かに思慮(✅)の足りないやり(🍘)方(📍)だ(🎈)し、それに(🛀)文明的ではないから(🥙)ね(🤙)。しか(🐣)し人(rén )間(🍊)の真(😋)実な気持(chí )というもの(👬)は、その(♈)あらわれ方がどうで(📽)あろう(🗄)と、やはりうれし(📍)いも(🏳)のだよ。私(sī )はそ(🚅)れを味わ(😺)うだけは(🌭)素(sù )直すな(📄)お(🚑)に味わいたいん(🥓)だ。むろん(😿)私には私の行く(🍼)道(dào )が(🤦)あ(📟)るし、君の真実な気持を味わったからって(🚋)、その道(dào )まで(😉)変(biàn )えるわけに(🐶)はい(🌽)かな(🚚)いがね。」
道江は(🎹)敏子が話(huà(🕊) )している間、さほど深(shēn )刻な表(☝)情もしていなかった。次郎はそれが物足りなく(🎵)もあり、(💱)腹立たしくもあった。彼の家(🍕)(jiā )の二階で馬田(🈲)と出っくわした(⛴)時(shí )の様(🔔)子(zǐ )から判(pà(🎉)n )断し(🦗)て、彼女が馬田をひどく(🐉)きらって(⛵)いることだけはたしかである。しかし、ただ馬田(🐛)と(🤳)いう(💪)人(ré(🏅)n )間(🌊)をきらっ(♏)ているというだ(🌌)けではたよりない。こう(🦈)したことについては、女(nǚ )性(xìng )の立(🛁)場から、とりわけ純(🉐)潔な(🌋)処女(🌨)の立場(chǎng )から、(🌎)たえがたいほど(🔨)の侮辱と憤(🔈)りとを感じ(🐻)なけ(⤵)ればならないは(♊)ずで(🦀)ある。彼にはそ(💼)う(⚪)思え(💙)てな(😌)ら(🎭)な(🏽)い(🎠)のだった。
「スト(🔵)ライキ(👇)には、僕(pú )、絶対(duì )に反(📫)対するつもりです(⛎)。」
と、うな(🚃)るように言ったが、
その日、校長(zhǎ(🧠)ng )は県(😵)庁に行ったきり、つい(🏝)に学校に(🦓)顔を(💝)見(jià(🌦)n )せなかった。西山(🍭)(shān )教頭が何(👎)度も電話口(kǒu )に呼び出(chū )され、(🗄)ひるすぎには(⛽)、五年全部の学籍(🍖)簿(💳)がくせ(🔏)き(📸)ぼ(⚪)を抱えて(🤠)県庁(🔋)に(🏠)出(⛳)か(📪)けた。ということ(🍆)が、給仕の口(kǒu )から(🐘)生(📱)徒たちに伝えら(💎)れた(🏔)。生(🥢)徒(tú )たちには(✌)、そ(🦐)れ(⛓)が何を(🌱)意味(🔼)するかは(😞)、さっぱりわ(🖐)か(👣)らなかった。それだけに、不安な空(📇)気はひけ(🥑)時が(👪)近づくにつれ、(🖼)次第に濃こくなって行った。
五六(liù )分も(🧜)たつ(📠)と(📤)、(🌾)朝(⏯)(chá(🍇)o )倉(🤑)先(🔂)生は手(shǒu )紙を書(shū )き終えて、(🌟)自(🤡)分も縁側に出(chū )て来た(🏑)。
「うむ。し(🔳)かし、無理もないね。役所(😃)というとこ(🍮)ろを君(jun1 )らは全(✈)(quán )く知らないん(⛴)だから(👹)。」
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