次郎(🖥)の頭に(🌏)は(🚵)、一年おく(🕑)れて(🤙)中学(xué )校(xià(🎺)o )にはいった(📵)自分のことが、自然に浮かんで来た。が(😢)、彼の考(⏪)えは、すぐまた(🐌)もとにもどっ(🥊)ていった。
「だいいち、(🏚)弟(💲)の方が本田(🤽)(tián )を(🔨)相手(shǒ(😱)u )にしてい(🛑)ないの(👓)だろう。」
「理窟を言う(😂)な!」(💝)
「それを生意気だって難(nán )癖をつけたとすると、五年生も(🎗)実際へまをやったもんだ。頭の程度がうかがわれ(🏿)るよ。」
「あ(😝)いつ、い(🤒)よいよ生意気(🐵)だ!」
「弟?(⏩) そ(💔)うか。そう言え(🏸)ば(👃)、今(🧠)度君の弟(dì )が(🍑)入(rù )学試(shì )験(🍓)をうけるっ(📹)て、いつか言っていたよう(📉)だね。」
と、(👟)最(🛌)(zuì )初(chū )の(🕹)提(💲)案(🛌)(àn )者(zhě )てい(🥕)あんしゃが、ち(🧖)ょ(🦊)っと間を(🤭)おいて、(🤓)たずねた。それは(🕶)いかに(👗)も(🐅)自信のない(😹)たずねよう(🌭)だった。
次(🙂)郎(lá(🈂)ng )は、三つボタンが自分を(💬)追(✴)っかける(🈯)のを、演説した生徒がとめて(👸)い(😾)るんだな、と思(🦎)い(🔯)ながら、足(⛎)を早(🧦)(zǎo )めた(💥)。
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