日本《av 女優 苦悩》2行目ライン
av 女優 苦悩あらすじ
「ええ、それはぼく(🦀)に(🥃)もわかります(🍊)。しか(⛳)し、そのた(🚏)めに(🚫)、大河君が(👄)ぬれ(🔬)衣ぎぬをきなければならないと(🤱)いう道(dào )理(lǐ(🍞) )はないでしょう(😬)。ぼくと(📆)して(😱)は(🐼)、それが(⤵)たまらないほ(🦏)ど心苦(kǔ )しいんです。」
「これで、と(🧀)もかくも、ここ(🐆)の生活(🏧)設(shè )計(🌩)がおたがいのもの(😕)として(💲)できあがった。お(🙃)た(😸)がいのものとしてできあが(☝)った以上、それがうま(🕟)くいかなけれ(🚫)ば、(🛳)おたがい(🃏)の責任(🍦)だ。む(👅)ろんこの設(shè )計(🐫)は、明日からのすべり(👅)出し(🗳)に、(🛎)いちおうのよりど(😩)ころを与(💹)えた(🌈)までで(🦆)、これが最上のも(😹)のである(🕒)と(🥅)は(👤)保(bǎo )証できない。だから、だ(🏸)んだんや(🎏)っていく(🥜)うち(🏮)に、不都合(hé )な点があれば、(✒)いつでも修正(zhè(💵)ng )しようし、また、新しい案(🔘)が出(chū )て、(🛠)それがいいもので(🏯)あれば、どし(🦕)どし(👀)とり入(🌺)れて行くこ(🌞)とにし(🌺)たい。そういうことをや(😬)る(😁)のも(🗂)、(🌈)や(🙉)はりおた(🧡)がい(📞)の責任だ。あらためて言(yán )うが、(🔕)友愛(ài )と創造、(⬇)この(📢)二(èr )つを精(🗯)神的基調とし(🤵)て(➡)、(🗑)これ(💼)か(🔄)らのお(😏)たがいの生(shēng )活を、すみか(💐)らすみまで磨みがきあげ、(🤷)いきいきとした(🚤)、清らかな、そ(🔮)して楽しい(♎)ものに育(💏)てあげて(🚦)いきたいと(✡)思(🥖)う。」
大(🚮)河は、それでも同じ調子で(⛄)打ちつづけな(🦔)がら、(🅱)
朝倉夫人は、行(🐲)事をおわって(😥)空(🦇)林(lín )庵に引(yǐ(💱)n )きあげ(🧗)るまえに(🚸)、わざ(🚘)わ(📤)ざ次郎の室にや(🐊)って来(🤤)て、しばらく話しこんだ(🌦)。その話(huà )の中(⏪)(zhōng )にこんな言(💹)葉もあった。
「その時(🏃)、実(shí(📏) )は大(dà )河君にいわれたこ(💉)ともあ(🈲)る(🍟)んですが、あ(👛)とで(❇)ゆっ(📚)くり先生に教えていた(➿)だき(🧐)たい(😥)と思って(🎊)い(🍎)ます。」
消(♐)(xiāo )燈ま(😣)で(♎)、これといってとりたてて(🐺)いう(🕥)ほどの(🐍)変(biàn )わったこ(🏎)ともなかっ(🏝)た。しかし、大(dà )河(hé )無(🤶)門(🚚)(mén )が(🏸)、か(🦁)れ自身の希望(🌤)に反して、あまりにも早くその存(💓)在を認(🗾)められ、みん(👇)なの注(zhù )目(mù )の的に(🗃)なったということは、この塾に(👎)とって、よかれあ(🍳)しかれ(🆕)、決(jué )して小さなで(👛)きごとではな(🌵)かったとい(🥇)え(📄)るであろう。
この一(yī )週(🕠)間は(🌳)、塾生た(🤔)ち(🤭)にとっては(🎵)、ま(🐦)ったく奇妙きみょうな感じの(⌚)する一週間だった。朝(🥈)倉先(xiān )生(🛸)夫妻も(⚫)、次郎も、生活の細部の(⏺)運営(yíng )について(🌽)は、自分(fèn )たちのほ(⛏)うからは、何(hé )ひ(🎁)とつ指図(🏹)(tú )さし(🍢)ずを(🆑)せず、また、塾(shú )生たち(💝)から(⚽)何かた(🍃)ずね(🚙)られ(🎳)ても、「ご(🛰)随意ずいいに(🙁)」とか、(😛)「適当(dāng )に考えてやってくれ(🍆)た(🔛)まえ(🥧)」(🏰)とか、「みんなで(🤘)よく相談(👕)してみるんだな」と(🚭)かい(🌍)ったような(📠)返事をするだ(🍮)けだったの(🍒)で(📦)、とかくかれらはとまど(🔦)いし(📬)た。中(zhō(🏙)ng )には(🦗)、それをいい(🌹)こ(🥜)とにして、ずるく(🐫)かま(🕑)え(🎡)るも(🔳)のもない(🔹)ではな(🈚)か(👗)った(🛵)。そ(⏯)の(🚥)結(👮)(jié )果、むだとへまとがつぎつぎ(💅)におこり、(📧)かれらの共同生活のす(📠)が(🍀)た(🔏)は、見た眼めに(📆)は決し(🐴)ていいもの(🍩)で(🔖)はな(🐍)かった(🕹)。時には、不規律(lǜ )と怠慢たい(⏺)まんだけが(🕤)塾堂を支配(🦂)しているの(🦃)ではな(🤤)いか、と疑われるような場面(miàn )もあり、(😏)もし学(xué )ぶ(🚊)ことよりも(💇)批評するこ(🏣)と(📠)に(👠)より多くの興(xìng )味を(🐺)覚えている参観者がたずねて(🎵)来たと(♌)したら、(🏍)その人は、(🧣)批(pī )評の材料をさ(🔘)がすのに、(☝)決(🏠)して(💉)骨(gǔ )は(🚞)折(shé )れな(❔)かったであろ(😣)う(😚)。
次(🛬)郎は愉(🤛)快ゆかい(🌫)そうに笑って、事務室に(🚞)はいり(🎰)、すぐ掃除そう(🅾)じをは(〰)じめたが、そ(🚹)の時になって、(⏺)大河のにっ(♎)と笑っ(🏔)た顔と、そのあとで言った言(🚜)葉とが、変に心にひっかかりだ(🖌)した。
朝(chá(🎐)o )倉(cāng )先生は、(🥣)し(🐫)か(📋)し、どんな悪い(🐍)状(🔯)態(tài )があらわれて来ても、す(🎲)ぐ(🍢)そ(⭐)の場でそれを(🛰)非難(nán )することがなか(🥨)った(🍈)。すべてをいちおう成り行(📺)きにまかせ、行くところ(🔀)まで行(😣)(háng )か(🍜)せておい(🥝)て(🦈)、あとで、――たと(📟)えば食後の(🎇)雑(zá )談や(📊)、夜(📔)(yè )の集まりなど(🚬)の際に、――それを話題にして、みんなとい(📆)っしょに、(😍)その原(yuán )因結果をこ(🙇)まか(🛬)に究明し(⛸)、(🚽)その究明をとおして、(🧔)共(gòng )同生活の基(⛅)準(🐯)になるよ(😕)うな原(🍿)則(🏗)的(🧘)なもの(💰)を(🦏)探求する、(🎽)といっ(💖)たふ(🎅)うだ(🐳)っ(🚄)たのであ(🌝)る。
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