大(🥪)河は板木を(😞)打ちや(🐜)め、け(🎢)げんそうに(⏲)次(🥈)郎のほうを(🎡)ふり(📝)向いて槌をわたし(🎛)た。次(🧚)郎は、(😤)す(🍤)ぐ大河に代(dài )わって(🕦)板(bǎn )木を(📳)打ち(⛽)だしたが、その(🚬)打ちかたは、一(yī )つ一つ(🆖)の(🔎)音(💘)が余韻(yù(🌶)n )よいんをひくいとまのないほど(🥂)急調子で、いかにも業ごうをにや(👭)し(📟)ているよ(🌯)うな乱(luàn )暴さだった。
と、次(🔅)(cì )郎(♟)(lá(😿)ng )は(💘)眼(🏟)をふせ(🎙)たまま頭(tó(🚄)u )をさ(🥪)げ(🕶)、逃にげるように(📤)塾長室(shì )を出(chū )た。
かれは、窓(😙)ガラス、窓わく、板(bǎn )壁、(🍰)ふみ板(bǎn )と、上から(🔯)下(📵)へ、つぎつぎに(🥋)拭ふきあげて行(há(🙍)ng )きながら、(🌤)おりおりそと(🥙)を(📽)のぞ(🔺)いて飯島の(📡)様子に注意し(😏)ていた。その(📑)うちに、(😼)飯(👐)島は急(jí )に(🏸)何か思い(➖)出したように叫さけんだ(💗)。
かれは、(💋)むろん(🌕)、そのことに気がついてい(♒)た。しかし、べつに気をくさ(🍵)らし(😰)ては(🍫)いなかった(🚘)。毎回(🐃)開(kā(💁)i )塾の当(🏣)初(🌸)はそうだったし(👵)、時刻どおり(🏵)に板木が(🔶)鳴ることさえ珍(zhē(😤)n )めずらしか(💝)ったので、今朝(🛵)の板木(mù(⛳) )当番の正確(✴)さ(🚫)だけでも上(🎇)できだぐらい(💀)に(🕌)思(🐢)って(📫)い(😡)たのである。
次郎は(🤐)、そんな対話(huà )の中に(🚨)も、友愛塾に課された大き(🚮)な問(🚑)(wè(🔣)n )題が(🐭)あ(💜)ると(🏂)思(🧤)った。そ(🙃)し(🍋)て、かれらの(🚻)話がどう発展してい(🔄)く(🌓)かを興(xìng )味を(🍆)もって待って(🔓)いた。かれら(🕡)は、しか(🎥)し、笑(xià(🕙)o )った(👺)あと(👓)、急に(🔃)口を(🤗)つぐんでしまった。次(cì )郎が大(♌)便所の中に(💶)い(⏭)る(🚨)ことをだれかが思い出(chū )して、(🥀)みんなの(🎄)おし(🛴)ゃべ(🕖)りを制止す(🔂)る合(🔥)い図(tú )をし(🥦)たもの(🌘)らしい。
「ちょっ(🀄)とその(🤮)気があるよう(🤟)で(👉)す(🌰)が、軍隊(🕺)式ですから、飯島(dǎo )とは質がちがいます。気持ちはあ(💘)んがい(🗼)純真じゃないかと思(sī )いま(🕑)すが……(👘)」
と、次郎は笑いながら、
朝倉(👜)(cā(➿)ng )先生(shēng )は、そこでま(📭)た口をつぐん(✊)だ(➡)。塾生(📍)たちの中(🔏)には、話(🏩)がそれで(🏢)終(zhōng )わったのか(🈯)と思い、そっと眼(🤢)(yǎ(📆)n )を(😏)ひらいて、先生の顔をのぞいて見(jiàn )たも(🐗)のもあっ(🔨)た。
とあいさつして、大河(hé )に近づ(🛹)い(🤬)た(😻)。
飯(🗒)島は(🥚)、そう言(🕰)うと、いかにもあわてたよ(👌)うに、あたふたと廊(láng )下に足(zú )音を(🛫)たてて去った。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025