日本《睾丸 射精 動画》2行目ライン
睾丸 射精 動画あらすじ
この一週(zhōu )間は、塾生たちに(😺)と(💃)っ(❣)ては(💻)、まっ(🍧)たく奇妙きみ(🚏)ょうな感じのする一週間だった。朝倉先生夫(fū )妻(📭)も、次郎(🕟)も、生(shēng )活(huó(🎉) )の細部(💪)の運営(🐊)につ(🤙)い(🛳)ては、自分た(🤘)ちのほうからは、何ひとつ指図さ(🔐)し(💱)ずをせず、また、塾生たちから何(🏍)かたずねられても、(🔋)「(🆓)ご随(🧘)意ずいい(🥠)に」(🥕)とか、「適当(🗑)に(🎏)考(kǎo )えてやってくれた(🎲)まえ」とか(⚓)、(💣)「みんなでよく相(❣)談して(⛰)みる(⛏)んだな」とかいったような返事を(🥥)す(🤖)るだけだ(🚱)っ(🍺)たので(🖨)、とかくかれらはとまどいし(✒)た(👡)。中には、そ(🐫)れを(🕞)い(🛳)いこと(🕥)にして、ず(🌶)るく(➖)かまえる(🆕)ものもないではなか(💧)った。その結果、むだとへ(⏭)まとが(🍉)つぎ(🎺)つぎ(⛪)におこ(🏢)り、かれらの共同生(shēng )活(🛺)(huó )のすが(🔫)た(😈)は、見た眼(🤼)めには(🤓)決していいも(🔨)ので(➿)はなか(🏎)っ(🎻)た。時(shí )には、不(bú )規律と怠(😼)慢(⏩)たいまんだけ(🏐)が塾堂を(😦)支配しているのではない(💍)か(⏱)、(🤹)と疑われるよ(🎚)うな場面もあり、もし学ぶこ(💅)と(😤)よりも批評(🍪)(pí(😇)ng )することにより(🔉)多く(🔅)の興味を(🏬)覚えてい(♓)る参観(💇)者(zhě(🍥) )がたずねて来(lái )たとし(🙇)たら、その人は(📺)、批(pī(👽) )評(píng )の材(cái )料を(✌)さ(👤)がすのに(⬛)、決して(🎂)骨は(💇)折れなかったで(✉)あろう。
朝(cháo )倉先生は、か(🍒)つ(🐓)て(💪)次(cì )郎に、「現(🔇)(xiàn )在(zài )の日(🐰)本の指(🕋)導層の大(dà )多数は、正(〰)面(miàn )から(🚸)は全(quán )く反(👿)(fǎn )対のできないよう(🍵)なことを理由にして、(👅)自分たちの立場を正当化し(🎞)たがるきらいが(🥨)あ(✝)るが、そうしたずるさ(🤑)は、ひと(🚐)り指導層だ(🐣)けに限(xiàn )られたことで(🤯)はないようだ。たいていの日本(běn )人は、何かと(👏)いう(🕡)と、表(😨)面堂(táng )々と(🍹)した理(lǐ )由で自(🚢)(zì )分の行(🕉)動を(🧝)弁護したり、飾かざっ(🤞)た(☔)りする。しか(♐)も、(🎸)それで他人(🚪)を(🐆)ごまかす(🅱)だけで(♑)なく、自(🐛)分(fè(🧛)n )自身の良(liáng )心をごまかし(🎖)ている(🧔)。それをず(👖)るいなどとは(🧣)ちっとも(👗)考(kǎo )えない。これはおそ(🔪)ろし(😖)いことだ。友愛(ài )塾の(🌐)一つ(🔶)の大(dà )きな(🌳)使命(🎦)は、(🦊)共同生活の(🚭)実践(jiàn )じ(🤗)っせんを通(🤷)じ(🚠)て、青年たち(🏆)をそう(🔢)したず(📭)るさから救(🤪)い、真(zhēn )理(lǐ )に対(🥢)してもっと誠(ché(🚹)ng )実(🔲)(shí )な人間(📟)に(🧣)して(👌)やること(🏿)だ。」という(🔰)よ(🐥)うな意味のことを、いったことがあっ(🐪)た(📊)が、次(🛅)郎は、便所の中か(🕺)ら、飯(fà(🛴)n )島の(🕠)うしろ姿(😋)(zī )を見(🛋)おくりなが(🙊)ら、(💡)その言(yán )葉(yè )を思(📺)いお(📙)こし、今さらのように(🐄)、大きな困難に(🌝)ぶ(🏹)っ(🖌)つか(🌪)ったような(🌺)気がしたのだ(📇)った。
次郎は、朝倉(🔈)先生(🤾)が、開塾最初の朝の訓話(🛋)くんわで、こ(🌅)れほど激はげしい言葉を(🧕)つかって、真正(zhèng )面(💏)から(🎒)塾生たちに非難(nán )をあ(🛸)びせ(💨)かけた(🏔)のを、(🥫)これ(🥌)ま(😼)でに(⬛)きいた覚え(👖)がなかった(😃)。かれは(🛣)、ま(🛄)だあ(🐪)と(🔱)に残されている自分へ(🤺)の非難が、(🐠)どんな(🤬)言葉で表(biǎ(🔬)o )現(xiàn )されるか(📂)を(🙍)、身がちぢまる思いで待っ(👰)ていた。
遥拝がすむと、おたがいの(🐣)朝(cháo )のあ(🥈)いさつをかわし、(🕶)そのあと、もう一度静(🍪)坐に入(🦎)った。そ(🏅)して、それ(💹)が(🎨)三(🌰)分(fèn )もつづいた(🈁)こ(🎫)ろ、朝倉先生は、自分(🚎)も静坐(🎥)瞑目めいもくのまま、おもむ(👨)ろにつぎ(💾)の(🙄)よ(🔂)う(🍪)な話をした。
「第(❔)(dì(🧚) )五室は、管理部として全体の(🎠)責任(🥈)を(😟)負(fù )って(🌲)いるんだか(🐨)らね。僕(pú )、一(🤹)ま(⛲)わりして、様子を見(🔂)て来るよ(🏕)。」(🛬)
「(👈)おはよ(🌼)うございます。」
開塾(🏾)(shú )かいじゅく中は、次(⏲)郎は(🚜)、朝倉先(xiān )生(🍂)夫妻だけを空(kōng )林(lín )庵くうり(💵)んあんに残して、本館の事務室につづく畳敷たたみ(💢)じきの(🦊)小さな(🍦)部屋に、ひとりで寝(qǐ(😩)n )起きす(🏋)ることに(🔓)し(🍮)て(🏦)いるのである。
「どんなふ(🔣)うだね。」
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