同じ家に生(shē(🛹)ng )まれた兄弟(🛤)の人(rén )た(🙄)ちがそ(♎)ろいもそろ(🌺)っ(🖼)て学(👱)問の(😮)道(💷)(dào )に達(💘)(dá )したという(🌗)ことも(🥅)、実に(⛔)ゆかしい話ではあり(🌁)ませんか。
こんな電報が東(📘)京(jīng )からとどきま(♿)し(🔪)た。
仙(xiā(🏯)n )台せんだ(🔺)いに東北学(❇)院という学(🗽)(xué )校(✏)があり(😾)ます。その学校へわた(🦂)しは(😖)年若な一教師(shī )として行くこと(🦇)になりまし(♋)た(📣)。母も(🎸)そのころは(🌙)東(dōng )京で(🔸)したが(👘)、その母を都(dōu )に残(cán )し、お友だ(🐊)ちに(🏑)も別れまし(♒)て、東(dōng )京(jīng )上野の停車場からひとり東北の空に(⛪)向かいま(😘)し(🍝)た。もっとも、(🕜)その時(shí )はま(✝)ったく初(🐉)めての東北の旅でもありません(🚃)。それより以前(qián )にも一(yī )度、汽(qì )車で(🌐)白河し(🕡)ら(😖)かわを(➰)越し、(🍬)秋草のさきみだれている(👳)のを車の窓(🎒)からな(🗻)がめて、行って(🕴)、仙台(🌚)よりも先の一い(⛹)ちの関せきというと(🉑)ころにある知り人(⏰)を(🔞)た(🍞)ずねたこともあります。しかし、こん(🚡)ど(🍕)はた(🐋)だ(🐓)の旅でもなく、一教(jiāo )師として出か(😼)け(🍀)て行(háng )って、(😓)め(🆒)ずらしい仙台(🉐)の(🥀)地を踏んだ(🎅)ので、にわか(😐)に(🛃)東(dōng )京のほうの(😻)空も(🗾)遠(🐀)(yuǎn )くな(🔩)ったように思われました。
物にさきが(🈳)けするのと、(🛃)しんがりをつとめるのとでは、どっちが勇気がい(🔋)るで(🚗)しょう(🏡)。前のほうの人は進んでと(🛐)げのあるいばらの道を(⛷)切り開(🍋)い(🐣)て行(🚺)(há(😩)ng )くのですから(🐶)勇気(qì(🐡) )がなくてはかな(🔩)わないこと(🎳)です(☕)が、あとのほうの人(☝)(rén )と(🙇)て(👦)勇(🔋)気がいることにか(🌙)けてはそれ(✖)に劣(💍)りませ(🛬)ん。
一一(yī ) (💻)松風
(📐)布施ふ(🐕)せさんはそれをよく覚え(📟)てい(😥)て、(🚾)ある日(rì )わた(🙊)し(🤚)に歌っ(🚩)てみせてくれま(🌹)した。どうし(😼)て布施さんの口(kǒu )か(🚞)らそ(🆔)んな古い歌(🤥)の(🌳)節が(🚘)出てきたかと言(yán )いますに、君の家がらはこの地方(fāng )の(🦃)郷士(shì )と(🥗)して代々仙(xiān )台(🌐)侯に(⛰)仕えてき(💔)た歴史があるか(👢)らでした(🦕)。あ(🐍)の「さんさしぐれ」の歌は、甲(🌦)高(🚮)い女(🐂)の声よりも、(👳)むしろ(💉)低いとこ(🐬)ろを歌(🏨)(gē )える男の声(shēng )に(🍕)適(shì(🎮) )し(🥎)てい(🕰)て(📇)、ゆっく(✨)り歌うべき(🤴)ものだそうです(🕶)。あれをわたしに(🍶)歌(gē(🗽) )っ(🏀)て(🎋)聞かせ(🔕)る間、しばら(📃)く(👘)布施さんは「時(🍨)」とい(🗾)うもの(🕷)も忘れてい(😭)るようでした。いかにも(😦)ゆっ(🚭)た(🍄)りと迫(🤖)ら(⚾)ないでしかも深く聞える古(🥫)風な歌に(🐟)耳を傾(qīng )けています(😰)と、その抑揚(📻)のある節の一(yī )つ一(yī(🚺) )つが実に(🈷)長くつづ(🙇)いて行きまし(❄)た。切れた(👆)か(🦌)と思(🎿)うと、(💝)まだ続(🎐)いているようなもの(🏑)でした(📘)。
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