「そうかしら。」
「(🦐)やあ、いらっしゃい。……(⏪)つい(🚙)で(♎)にこれだけ書いて(🏘)しま(❇)うから(😽)、ちょ(📪)っと失(🚮)敬(jìng )する(🕎)よ。」
四人(🚊)の報告は(🤽)、みんなをふき出(chū(😺) )させたり、憤慨(kǎ(🎹)i )させ(🤞)た(😟)り(📲)、不(💣)安がらせたりした。しかし、とも(🔵)か(🌃)くも血書が県(🕡)庁に差出(chū )されるようになったという(📐)ことで、一応納得な(🕊)っとくす(🈯)るよりほかなかった。校(👇)長(💕)が教頭から紙片(piàn )を受取(qǔ )ったあと(😗)、急に(🎗)様(yàng )子(👿)が変った(🙈)というこ(🤷)とについては、四人を(🐩)はじめみん(🚰)なも(📧)不審(⛴)に(🏎)思い、うまくペテ(🦔)ンにか(✂)けられたので(👳)は(🥢)ないか(🚑)、などという(🕐)ものがいたが、事情は間もなく判(🕰)明(🤬)し(🌒)た(🏖)。それは、教(🥣)員(🥃)室で先(🗓)(xiān )生た(📭)ちがひそかに話(⏩)し(🛐)あっていることが、給仕(📱)の口を(🦕)とおし(🚏)て(✡)、いちいち生徒の耳には(🕑)いっ(🤰)て(🏒)来(lái )た(🌠)からで(🍟)あった。
「なに(💄)、用がないから(😚)?」
「すぐうしろからさ。二(èr )丁(dīng )ぐ(👡)らい(🚾)はなれていた(🚁)かな(🚈)。」
「(🗽)それがき(👋)っと大きな問題に(✴)なると思(🆖)(sī )うね。」
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