「(📠)狐もさ(🐹)すがに面(♑)(miàn )喰っ(🔧)たろ(🦌)う。」
第一、入学の当初から、五年生の間に「生意気な新入(rù(😎) )生(shēng )」(👸)と(📣)して有名(🚊)(míng )に(💘)な(🏗)っ(🐃)ていた(🤟)彼(🐣)は、彼らに鉄(zhí(😼) )拳(quá(🌡)n )制(🔶)裁(🏗)の口実を与(yǔ(👬) )え(🕳)まいと(🌼)して、校内では無論(lùn )の(🚶)こと、(🕊)ちょっと散歩に(🌈)出るのにも、始終(zhōng )頭(tó(🙁)u )をつかい、気を張っていな(⛩)け(🙁)れ(👾)ばなら(🚉)なかった。「狐(✝)」や「(👗)三つボタン」のような上級(jí )生に(🐽)対(😰)(duì )して、卑屈ひ(🚹)く(🌏)つ(⭕)にもならず、言いがかりもつけら(🎚)れな(🗿)いようにす(🔡)るには、次郎の苦心も、実(shí )際(🕔)並たい(🎽)ていではなかったの(💘)である(🎮)。彼は(💔)ちょっと門(mé(🎥)n )口を出(🚅)るのにも、必ず(🕴)制服制(🎟)帽を(🖱)つけていた。街(🗓)角で(🈹)は、一(🍽)応四方(fāng )を見(🌔)渡して(💞)、五(😙)(wǔ )年(🗒)(nián )生(🔯)の姿(🌷)が見えると(👷)、相手(shǒu )がどこを見(jià(🐡)n )て(🏏)いよう(🛳)と、それに対(🗯)してきちんと敬礼をした。むろん、校則(zé )は、どんな些細(🥅)なことでもよ(🥦)く守(😜)った(🦆)。その点では、人(🌥)一倍(bè(📋)i )細心な恭一(yī )ですら、(⛲)彼の几(🤒)帳面き(🏻)ちょうめんさをお(🐱)りおり冷やかしたく(🍐)ら(💨)い(⚪)であった。その代り、彼は、今後五年生に無法な(🔋)暴(bào )行を加えられ(➖)たら、退(tuì )学処分(🗿)の危険(🥧)を冒(🦇)し(😂)ても、思い(💇)きって反抗を(🍪)試みよ(👒)うと、(🐱)固(gù )く心(xīn )に誓っていた。彼が彼の小刀(dāo )ナ(🆚)イフを筆入に入れないで(📠)、いつも衣(🧠)(yī )嚢かくしに入れていた(♉)のも、実はそのた(🛀)めだ(🎳)ったのであ(🙈)る(🛌)。
大(dà )沢は、しかし、そう(🏉)言ってしまうと、
「それはた(🍀)し(🍋)かだ。」(🛠)
(🥀)そ(📇)う思って、門(mé(🏭)n )の方をの(⏹)ぞ(🐆)い(🔷)て見ると、もう人影は見えなか(🧚)った。彼は思いきって立ち上(shàng )り、(🛶)あたりに注(✉)意を(⬜)払いながら門(🌀)を出(🚪)た。
「学校(xià(⏯)o )がいやに(🍕)な(😘)り(🎁)ゃし(🕧)ない。」
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