彼は、そんな謎のような言(yán )葉(♏)を残(🤹)して、さ(💦)っさ(🌡)とその場(chǎ(🔋)ng )を(🎡)はなれてし(🥌)まった(🌜)。
「そ(🌼)う? あた(🌊)しもついさっき(🦉)来(😽)た(🆗)ばかりなの。」
次(cì )郎(láng )は、新賀や梅本と(⛴)いっし(😪)ょに校門を出た。新(🍆)智と梅(👧)本とは、(🔑)案(⏩)外早(🐉)く血書(😫)(shū(💚) )が県(xiàn )庁に(🎳)届けら(🛷)れるよう(♟)になった(🐉)が、これはいいこ(🧙)とだろうか悪いこ(🥗)とだろうかとか、そ(🌒)れが警察や憲(🐶)兵隊の意志(zhì )に(🏾)よ(🤭)ったものだとすれ(✴)ば、恐らく(🏤)結果は悲観(🚿)的だろ(🏎)うとか、いや、警察や憲兵隊(🐳)まで(🎱)が気にやむ(💳)ぐ(⏹)らいだか(⛓)ら、却(🎛)かえって有望(✅)かも知れな(🥘)いとか(🧕)、そういったことを(🥗)しきりに(🔊)話しあったが、次郎はた(🔊)だ道づれをし(🤦)ているとい(♿)うだけで、ほ(⏲)とんど合(hé )槌あい(🕓)づちさえうたな(🍿)かっ(⛅)た(💻)。そして、二人(🚄)に、「気分(💧)で(🏽)も(❕)わ(💆)るいんじゃないか。」(✏)と(🐙)心(xīn )配(pèi )さ(🐞)れなが(🕯)ら別(bié )れたが、そ(🕠)れから二(👪)丁ほどの街角(🌟)まで来ると、彼は急に(😏)立ちどま(🥣)って考(🔇)えこん(🌤)だ。街角を左(💦)にまがって少し行ったところに朝(♉)倉先生の(🛍)家が(🛺)あるのである。
「よくはない(🕍)んで(🍵)す。しかし(😠)、仕(📥)方(fā(🚨)ng )が(🌩)ない(⬜)でしょ(👹)う。」
と、敏(mǐ(🏁)n )子は、ちょ(❗)っと間をおいて、
「あら、そう?」
「むろん校長(💉)先生に出し(🕗)たんだろう(👩)ね。」
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