日本《教師 ポルノ》2行目ライン
教師 ポルノあらすじ
「どれ、(📶)お茶の一ぱいも御(yù )馳走(📌)ご(🐻)ちそう(👔)に成っ(🏻)て行こう」
「庶(📼)子(🕔)(zǐ )ですか」(🐃)
「君の酒(📸)(jiǔ )は好い酒だ(🌿)」と岸本も友人の方を(🏟)見た。
不幸な姪(zhí(🖥) )めい(😐)を(📙)慰める(🥄)ために、岸本はそん(🐏)な将(🆗)来の戸籍のことなぞまで言出したもののその(🏅)戸(hù )籍(🎗)面の(🐞)母親の名は―(🥝)―そこまで(🛩)押詰めて考えて行(🐍)くと(🚔)到(🙂)底(🚡)そ(🤭)んなこ(⏹)とは行われそ(📉)う(🎉)も無かっ(🔝)た。これ(🌃)から幾月の間、いかに彼(bǐ )女(nǚ(🍞) )を保護(💗)(hù )し、いかに彼女(nǚ(🦓) )を安(ān )全(quán )な位置に置(🧠)き得るであろうか(👓)。つ(🤓)くづく(🍳)彼(bǐ )は(🔉)節(jiē )子の思い悩んでいることが、彼女に取っての致命(🔂)傷(shāng )にも等(děng )しいことを(🙉)感じた。
(🍔)岸(àn )本(🍺)は(☕)まだ二人の子(📘)供に(🗄)何(hé(🏔) )事(🌱)(shì )なんにも話し聞(wén )かせて無かった(🕉)。幾(jǐ )度い(🤑)く(❣)たびとなく彼は自分(fè(👴)n )の言出そ(🔑)うとすることが幼いものの胸(xiōng )を騒(🍵)がせるであろうと(🏭)考えた。その(🗻)度(🕕)に(💇)躊躇ち(🕊)ゅうちょした。
「や、(💰)ど(🐘)うも(🕶)難有(yǒu )あ(🛍)り(📅)がと(🍘)う。繁(🎋)ちゃんの御(🥙)(yù )蔭おかげで漸(🗳)よ(🚮)うやく起(🧡)きられた」
(📤)岸本はま(🖨)だ(🐣)二(èr )人(💒)の子(zǐ(🐈) )供に何(♎)事なんに(⬜)も(🏎)話(huà )し聞(wén )か(🤗)せて無(wú )かった(🤦)。幾度(🔳)いくたびとなく彼は自分の言出(🖖)そうとすることが幼い(🤹)ものの胸(🚹)を騒がせ(🗾)る(🎋)であろうと考(🐂)えた。そ(🌵)の度に躊(🍽)躇ちゅうちょ(😯)した。
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