「鞠(jū )ちゃん、(🍄)吾家おう(⚡)ちへお入(😙)り」(🆘)と彼(bǐ )女は(💎)そ(🤩)こ(🆗)いら(🎩)に(🍾)出(👭)て遊んでいる子供(🈳)を呼んだ(♋)。
(🥜)と学(🎷)士(🌡)が言って、数ある素焼の鉢の中から短く仕立てた(👈)「手(shǒu )長」を取出(⛵)した。学士(⌛)は(🤭)それを庭(tíng )に向(xiàng )い(🧤)た縁側(cè(👚) )の(🤷)とこ(🌮)ろへ(🐼)持(🌔)って行った。鉢(🈹)を中(zhōng )にし(📒)て、高瀬(👍)(lài )に腰掛けさ(🗃)せ、自(😖)分でも(⚾)腰掛(👷)けた。
「……私共の勇のやつが、あれで(🈂)子供仲間(💞)じゃナ(🔗)カナカ相撲が取れるんですと(👾)サ。此頃(😂)このあい(💸)だも(🎤)ネ(💆)、弓の弦つ(😻)るを褒(🍃)美(🍜)ほうび(📍)に貰って来(lá(🌪)i )ま(🐔)したが(🗽)ネ、相撲(pū )の方の名(🍎)が可笑(xiào )おかしいんですよ。何(🐴)(hé )だって聞きま(💐)し(🎷)た(📨)ら――岡の鹿(lù(🍢) )」(🙏)
「かァさん、かさん(🤖)――や(💍)くらか、やくや――ほ(🎒)う(🎳)ちさ(🔎)、やくやくう――おんこしゃこ――もこしゃこ――」(🐦)
(🐶)何(🐘)(hé )処(⏩)で(💎)教わるともなく、鞠(🐩)子はこんなことを覚えて(🌠)来て、眠(🍞)る(🕠)前に(🕞)家中踊って歩いた。
(🏘)子(zǐ )安(ān )は先(xiān )へ別れて(🍌)行った。鉄道の踏切を越(yuè(🐈) )した(💺)高(⏳)い石(🛏)垣の(🚌)側で、高(⛵)(gāo )瀬(📐)はユ(🎿)ックリ歩いて来る学士を待受けた。
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