(🦎)お(🥣)島はなぐさみに(🌃)鯣するめ(📽)を噛(yǎo )かんでいた(🚤)。乳呑(🛂)児の乳を放(fàng )させ、姉娘(niáng )に言(yán )って聞(🦏)かせて、炉辺ろ(⚽)ばたの戸棚(péng )の方へ立って行った。
「どうでしょう、高瀬君(jun1 )、今(jīn )度塾へ(🍕)御願い(🏕)しました伜(🖌)せがれ(💘)の奴(🎿)(nú )は(💔)。あれで弟(dì(⛴) )と(🌚)違って(🧑)、性質(🐮)は(⛹)温順す(🔻)なおな方なんですがネ。あれは小学(💭)校(🙉)(xiào )に居(🕰)(jū )る時(shí )代から図画が(📁)得意でして、(🚕)その(🦇)方では何時(shí )でも甲(jiǎ )を貰(shì(❔) )って来ましたよ。私(sī )が伜(👒)に、お前は何(hé )に成るつ(🛢)もりだッて聞(wén )き(💦)ました(🎽)ら(🐴)、僕は大きく(⏮)成(🚺)(chéng )っ(🚦)たら、泉(quán )先生(shēng )のように成(🥉)るんだなんて……(🧡)あ(♊)れで物に成りましょうか(🤠)……」
塾(✈)の庭にある樹(shù )木の緑も深い(🥋)。清すず(🦍)しそうなア(〽)カシ(🔋)ヤの(🔃)下(xià(🌹) )には(😢)石に(🎯)腰掛(⛴)けて本を開ける生(🎐)(shēng )徒(tú(😰) )もある。濃(nóng )い桜の(💐)葉(yè )の蔭には土俵が(🎍)出来(🐿)(lái )て、そこで無邪気な相撲すも(👦)うの声が起る。この山(shān )の上へ来て(👰)二(èr )度七月をする高(🏎)(gāo )瀬(🐵)には、(🔃)学校の窓(chuāng )から見える(🎛)谷や(🥢)岡が(👓)余程親(⬅)し(🧦)いものと成(🥄)って来た。その田圃側た(🥇)んぼ(📯)わきは、高瀬が(📼)行(🌳)って(😋)は(🌅)草(🎄)を藉し(🎎)き、土の臭気(🐧)(qì )においを(🍦)嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕事(shì(😣) )を眺(💣)め、畠の中で吸(xī )う嬰児(📳)あかんぼの乳の音を聞(🚮)いた(♟)りなどして、暇(xiá )さえあ(⚪)れば歩き廻るのを楽みと(🛳)す(🦅)る(🤺)ところだ(🙋)。一度(👰)消(😂)えた夏(🆗)らしい(💥)白い(🕞)雲が復(🎂)た窓(📂)の外へ帰って来(🔉)た。高瀬は(⤵)その熱を帯びた、陰影の多(duō )い雲の形か(🔰)ら、青空(🍐)(kō(🖕)ng )を流れる(🍴)遠い(👍)水蒸気の群ま(🐱)で、見分けがつ(🦏)くよ(🌃)うに(👧)成(ché(🔓)ng )った。
「鞠ちゃん(🍰)、吾(wú )家(🚶)おう(✡)ちへお入り」(🔱)と彼女はそこいら(🎒)に出(🚝)て遊(🐕)ん(😷)でいる子(zǐ )供を(🚹)呼んだ。
「……私共(gòng )の(🖋)勇(♟)のやつが、(🏖)あれで子供仲(📦)間(jiān )じ(🏳)ゃナカ(⛪)ナカ相撲(💺)が取(qǔ )れるん(🚒)ですとサ。此頃こ(⛅)のあいだもネ、弓の弦(🍳)つるを褒(😶)美(🔏)(měi )ほうびに貰って来ましたがネ(🌺)、相(⏮)撲(🏙)(pū )の方(☝)の(📞)名が可(🍍)笑おかしい(📇)ん(🍦)ですよ。何だって聞(🏋)き(🐩)ましたら―(📑)―岡の(🆎)鹿」(⛓)
新緑(🏒)の頃のことで、(🗼)塾(🚨)の(🔗)アカシヤ(😉)の葉は(❌)日にチラチラ(😒)する(👙)。薮やぶ(🍘)の(🥑)ように茂り重なっ(🏢)た細い枝は見(✍)上るほ(🚜)ど高く(👯)延びた。
懐(huái )古園(🌀)とした大(🐿)き(🕷)な額の(♍)掛っ(🎡)た(🌌)城門を(🥌)入(rù )って、二人は青(♑)(qīng )葉に(🌊)埋(mái )れた石(🍈)(shí )垣(yuán )の間(⚾)へ出(🦇)た。その辺は昼休(xiū )みの時間などに塾の生徒(🌖)のよく遊びに来るところだ(🍸)。高(🏀)く築き上(shà(🍻)ng )げられた、大きな黒ずんだ石の側面(mià(🏀)n )は(🖨)それに附着した古苔(🛶)と(🚊)共に(🏌)二人の右にも左(zuǒ )に(👣)も(😥)あっ(🆗)た。
と言った(🤽)。そう(😃)いう大尉は着(🍞)物から羽織まで惜(🚧)げ(😏)もなく筒袖にして、塾(shú )のために働(dòng )こうという(📬)意(💢)(yì )気込を示し(🔨)て(🔖)いた。
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