日本《宝田 もなみ 動画》2行目ライン
宝田 もなみ 動画あらすじ
そ(⭕)んなはずはない！
「感じ(📻)たとも。あ(🏀)んな落(🌌)(luò )ちつ(🍷)いた打(🏊)ち方は今日の(🐫)ような寒い朝には、なかなかできるものでは(👽)ないよ。」
と、大(dà(📟) )河は槌をふ(🔶)るいながら、こた(🕘)えた。
消燈(🏣)まで、こ(🥟)れといってと(🚰)りたてていうほどの変(🚵)わっ(♒)た(🌤)こ(🧔)ともなか(🏫)った。しかし、大河(🤪)無門が、か(🔟)れ自(🙆)身の希(🌂)(xī )望に(😇)反(🏃)して(📴)、あまりにも早くその(🍹)存在を認められ、みん(🍔)なの注(🏸)目の的になったという(🍸)ことは、この塾にとって、よかれあしかれ、決して小さなできご(📭)とではな(🐔)かった(🐘)といえるであろう。
「私は、君らを、良(liáng )心をもった自主(zhǔ )的な人間(🐥)(jiān )としてここに迎(yíng )むかえた。だか(🍗)ら、かりに君(jun1 )ら自身が、君らを機械の(🍑)ように(🆎)取りあ(🐕)つかってくれ(🍬)と(💰)か(🎩)、犬(quǎ(🎌)n )猫(māo )いぬね(➡)このように(🤥)ならして(🅾)くれとか、私に要(yào )求(qiú(🦐) )した(🔹)としても、私には(📬)絶(jué )対に(🔳)そ(👿)れ(♈)ができない(💜)。私は、(🔷)あくまで、(⬅)君らが人間であること(♋)を信(🥡)じ、(🛫)君(⏫)らに人間としての行動を期(qī )待す(🚓)るより(👲)ほかは(💨)ないのだ。む(✒)ろん私も、人間の世(😩)の中に、強(qiáng )制の必要が全然(🛁)ない(🗡)とは(💆)思っ(🌃)て(🌝)いない(🍵)。弱い(💙)人間にとっては(😛)、やはり(🚬)それが必(bì(🌓) )要なこともあるだろう(😨)。時には、それ(😽)が弱(ruò )い(🍸)人(🥢)間を(🛺)救(🛃)う唯(♐)一(yī )ゆいいつの方法である場(chǎng )合さえあ(♊)るの(🛍)だ。それ(📍)は私にも(🔒)よ(😏)くわかっている。し(🈁)かし、私は(🗝)、君(💢)らが(🕝)こ(🔩)の塾堂の(🚫)生活(huó )にもたえないほど弱い人(ré(😁)n )間である(🦓)とは思っていな(💫)いし(🍉)、(🏕)また思(sī )いたくもな(🥦)い(🍼)。だから、(⤴)私(🌥)は、君らが何かの強制力にた(🕡)よるまえに、まず君(🗿)ら自身(shē(🍴)n )の良(🔟)(liá(🖨)ng )心(🤜)にたより、人(🔣)間と(🏷)して、(🌫)君(jun1 )ら(🕷)の最善を(🎸)つく(⏫)してもらい(🗂)たい(🎬)と思(🛃)(sī )っているん(㊗)だ。君ら(🐂)が、(👦)ほ(💻)んとうにその気(qì(🏕) )になりさえすれば、少なくとも、こ(🌾)の塾(🍿)堂(táng )の生活(huó )ぐらいは(😖)、(🏻)何(hé(🏔) )の強制(💪)(zhì )もな(🕰)しに運(🥦)営して(🏮)いけるだろうと、私は信じている(🙊)。君(🦂)ら自(zì )身(🐾)も、人間(👔)である(🍮)からには、そのぐらい(📛)の自(🏦)信は持(chí )ってい(🏁)てもいいだろう。いや(🚊)、(😶)持っていなけれ(♉)ばならない(🕍)は(✔)ずなのだ(🕥)。も(👎)し君(jun1 )らに(♋)、それだけの(🚰)自信(xìn )、――人(rén )間としてのそれだ(🚁)けの(🍩)誇ほこりも持(chí )てないとすると、私と(🎷)しては、もう何も(✖)言うことは(📋)な(💃)い。明日(rì )から(💀)の行事計画(huà )をたてること(🎫)も、まっ(🦖)たく必要のないこと(⬅)だ。…(🏬)…どうだ、飯島君(📑)、やはり強(qiáng )制が(⚓)なくてはだめかね(🍵)。」(🍤)
「そう(🔆)か(🐂)ね――。」
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