と軽(🍻)い(🚯)返(fǎn )事を(🛹)した。
「これ、繁、塾の先生が被(😉)入(🏮)いらしったに御辞儀しな(📄)いか―(🐐)―勇(yǒng )、お(🧙)前(🏒)はまた(🏹)何だッ(⬆)てそんなところに立っている(🚭)んだ(👬)ねえ―(📄)―真実ほんとうに、高(🧛)瀬さ(🔢)ん、私も年を取(🌅)(qǔ )りまし(👜)たら、気(🍸)ぜわし(🤡)くなって困り(🐖)ます(🏪)よ――」
二人が塵払はたきの音のする窓の外(🕗)を通っ(🛄)た時は(👟)、(💴)岩(😾)(yán )間に咲く(🌖)木瓜(guā )ぼけのよう(♐)に紅い(🐵)女の顔(👴)(yá )が玻(⬆)璃ガラスの内(nèi )から映っ(🧡)ていた。
「音さん(🎽)の細君(🎄)(jun1 )はもと正木先生の(🍢)許とこ(😟)ろに奉公(🐩)していたんですッてネ。音さんが先生(shē(📡)ng )の家(jiā )の(📦)畠を造りに(🍖)行(háng )くうち(🛩)に、畢寛(kuān )つま(⬅)り(👗)出(chū )来たんでし(🏸)ょう……先(🥕)生(shēng )があの二人を夫婦(fù )にし(🦒)てや(💤)ったんで(🤠)しょうネ」(➖)
「どうしてこ(🤵)の辺の娘(niáng )は、こう(🦍)荒いんだろう。男だ(🐏)か女だ(➰)か解り(🧞)ゃし(🕟)ない」
「しかし、高(gā(🤶)o )瀬君、ど(🏨)うしてこんなに御懇意にするよ(🥒)うに成(💭)っ(🌦)た(😔)かと思(🤤)うようで(⏳)すネ…(🥐)…貴方(😴)(fāng )のと(🍋)ころでも、今(jīn )、お子(zǐ )さんはお二人か……実際、子供(gòng )は骨が折(shé )れま(➿)す(🥟)よ。お二(èr )人(rén )位の時は(👩)まだそれでも宜よう御(😗)座んす。私共を(🕟)御覧な(🤬)さい、あの通りウジャ(🐶)ウ(😡)ジャ居るん(😜)で(😴)す(💏)からネ……(⬅)加(jiā )おまけに、大(dà(📤) )飯食おおめしぐらいば(🌚)か(🆒)り揃そろっていて」と言(yán )いかけ(💁)て、(👰)学(🦆)士(😥)は思い出(💅)したように笑って、(✡)「まさか、子供(👄)に向(✡)って、そん(💔)なに食(⛺)うな、三(🤴)杯(😣)(bēi )位にして控えて(🚹)置(zhì )けなんて、(🚤)親(🏥)(qīn )の身(🥜)としては言え(💊)ま(🍂)せんか(💉)らナ…(🐈)…」
「音さんの細(xì(🐰) )君はも(🎤)と正木先生の許(xǔ )ところに(🎎)奉公(💮)していた(🚓)ん(✴)ですッてネ(🎟)。音さんが先(🦒)生の家の畠(🚄)(tián )を(🍷)造りに行(háng )くうちに、畢(🔺)寛(🎶)つまり出(chū(🔨) )来たん(😔)で(🍈)しょう(⏱)……先(✔)生が(🥇)あの二(📏)人を夫婦(👤)にしてやった(🈁)んでしょうネ」(👠)
細(xì(🌽) )い流について行(⏱)(háng )っ(🍕)たところに(😦)、本(🏣)町(🧣)の裏(👇)手に続いた(📉)一(yī )区域がある(🎩)。落(🏊)葉松からまつ(🍍)の垣(yuán )で囲われた草葺く(🔌)さぶ(😉)き屋(wū(🕋) )根の家(🐉)が先生の(🥝)高瀬(😾)(lài )を(🗃)連れて行って見せたところだ。近くまで汁(zhī )粉屋(😞)が借(jiè )りていたと(🥣)かで(🚡)、古い穴(xué )のあ(💻)いた襖(👘)、(🚂)煤(📥)す(💢)すけた壁(bì )、(🧥)汚れた(🕎)障(🆖)子(👹)など(💴)が眼(🍔)につく。炬燵(🧚)こたつを切ったあたりは畳(✋)も焼け焦(👄)げて(🙂)、紙(zhǐ )を貼(tiē )はり着け(🐅)てある。住み荒した跡だ。
「(🧔)高(gā(👼)o )瀬さんに一つ、私の大(dà )事な朝(cháo )顔を見て頂(🛫)きましょうか」(💕)
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