「オンになんて言っちゃ(🌞)不(🕟)可い(🙌)け(♒)ないの。ね。私(😯)に頂(🚦)戴ッて」
「子(🔜)安君(😑)はナカナカ(🎆)好い身体ですネ(🔖)――」
懐(huái )古園とした(♿)大き(🌶)な額(é(👙) )の掛った城門を入っ(🗾)て、二(🥊)人は(📩)青葉に埋れた石垣の間へ出た。そ(🥎)の(🐵)辺は昼休(💭)みの(🎚)時間など(🏚)に塾の生徒の(🚩)よく遊(yóu )びに来るところだ。高く(🚃)築(🥓)(zhù )き(🍃)上げられた、大きな黒ず(💨)ん(🔀)だ石の(🕗)側面はそれに附(🧘)着した古苔(⌛)と共に二人の右にも左にも(🐃)あっ(🧒)た。
「そもそも大(🚩)弓を(💶)始めて(😗)から明日で一(🧣)(yī )年(〽)(nián )に成ります」(😂)と仲(⤵)間(jiā(🏸)n )うちでは遅(chí )く始めた(〰)体操の教師が言った。
(💑)しばら(🕊)く石のような沈(shěn )黙が(📉)続(👅)いた。そのうちに微かすかに(🈂)酔(🛠)が学士の顔(🈹)に上った。学(📷)(xué )者らし(🖥)い(🥖)長い(🗑)眉だ(🚯)けホ(✡)ンノリと紅い顔の(👼)中に際(🍒)(jì(🖖) )立き(⬇)わ(🚠)だっ(⛳)て斑白は(📮)んぱ(📬)くに見えるように成(ché(📧)ng )った。学(🌫)士は楽(🀄)しそうに両手(🔈)や身体を(📼)動か(♉)して、胡(hú )坐あぐらにやっ(💜)た(🌫)り、坐(🌿)(zuò(⬇) )り直(🎯)し(🌍)た(🌼)りしながら、高瀬の方(🚹)(fāng )を(⛱)見た。そして話の調(diào )子(♒)を(💔)変えて、
この高瀬が僅わずかばかりの野菜(cài )を植え試みよう(😩)とし(🧙)た畠から(⚡)は(🧑)、耕地つづきに商家(♿)の白(bá(🍗)i )壁などを望み(🐮)、一(yī )方の浅い谷の(🎞)方(fāng )には(📖)水車小屋の屋(wū )根(gēn )も見えた。細い流で近所の鳴らす(✒)鍋(guō )なべの音(yīn )が町(dīng )裏(lǐ )らしく聞(🕟)えて来るところ(📍)だ。激(jī )しく男女の労働(🌮)する火山(🏏)の裾(jū )すその(⛽)地方(🧡)に、高瀬は自分と妻とを見出みいだした。
学(xué(🕝) )士(🚁)(shì )は(🚵)半ば独語(👯)ひとりご(🍬)と(⏲)のように(🤵)言(yán )った。
「(💉)音(yīn )さ(👫)んの細(🍒)君はも(🤗)と正木先生の許とこ(🥖)ろに奉公していた(📌)んで(🔨)す(⛸)ッてネ。音さんが(🙅)先生の家(jiā )の畠(🧗)を造り(🤝)に(🕥)行くうち(☝)に、(👬)畢(bì )寛つまり(👍)出来たんでしょ(🍞)う……先生があの二人(🐏)を夫(fū )婦にしてやったん(🗡)でし(👽)ょうネ」(🛄)
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