「(🏣)私(sī )もそう(🛤)思うんですけれど(😮)、(😆)泣かせられるくせに遊びた(❌)がる」
「最(🍎)早(🔈)マイりま(🐳)した(🛷)かネ」と学(🎫)(xué )士も笑(xiào )った。
この光景さまを笑っ(❗)て眺(tiào )めて(🐝)いた(⚓)高瀬は自(zì )分の方(fā(🐐)ng )へ来(👨)た鞠子(🙀)に(💿)言(yán )った。
「かァ(🎑)さ(⛔)ん(💿)、かさん(😢)――(⏮)や(🖱)くらか(🆓)、やくや(📕)――ほうちさ、やくやくう(🦒)――おんこしゃこ―(🦀)―もこしゃこ――」
この(🖤)教(♈)員(🈚)室の空(🦁)気の中で、広(guǎng )岡先(xiān )生は由緒いわ(🦌)れのあ(🛏)りそうな古(gǔ )い(🏩)彫(🍂)のある銀(🧐)(yín )煙(🚓)管(guǎ(🍛)n )ぎんぎ(🐷)せるの音をポンポン響(xiǎng )かせた。高瀬は癖のよ(🆙)うに肩を(🔷)動ゆすって(👙)、甘(gān )そ(📏)う(🚀)に煙(🍶)草を燻くゆらして、楼階(jiē )はしご(🕔)だ(🕕)んを(💏)降り(🚉)ては生徒を教(🥉)(jiāo )えに行(háng )った。
最早青年とも言えなかった(🤒)。若(ruò )い細(✂)君(jun1 )を迎(🐖)え(😆)て竈か(🦇)まどを持った(🉐)人だ。しばらく高瀬は畠(tiá(🈷)n )側(cè )の石(🌥)に腰掛(guà )けて、そ(💟)の知(zhī )人(rén )し(🍚)りびとの畠(👲)を打(dǎ )つの(🐰)を見て(🕛)いた。
しばらく石の(📖)よう(👕)な沈黙が(📓)続いた。そのうち(🧛)に微か(🚹)す(🚓)かに酔(🃏)が(❔)学士(shì )の顔に上った。学(🍱)者らしい長い(❓)眉だけ(🍃)ホン(🐣)ノ(㊙)リと紅い顔の(🔍)中に際(jì )立きわ(🦔)だって斑(bā(🚱)n )白(bái )はんぱくに見える(👂)ように成った(🍈)。学士(🥟)(shì )は楽し(🚥)そうに両(😲)手や身(🎏)(shēn )体(tǐ )を(🛑)動かして(🌏)、胡坐あぐら(🏇)にやった(📗)り、坐(💽)り直したりしながら、高(gā(✒)o )瀬(💫)の方(🎴)を見(🍮)(jiàn )た。そ(🕹)し(📼)て話の(👾)調子を変(🧡)えて、
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