日本《えろ な まんが》2行目ライン
えろ な まんがあらすじ
木(mù )曾(⏮)川はこの町の中(🚊)央を(🏏)流れる(🕋)川です(🏘)。姉の(🏮)家の門前(qián )からが(🧐)け(😷)下のほ(✊)う(🙄)に福島(👀)の町がよく見えまして(🏒)、(📄)川(🕚)の瀬の音まで(🛑)が手(shǒ(👯)u )に取(🍢)るよう(😌)に聞え(🔺)て(🗼)います。対岸に(📼)並ぶ(💅)家(jiā(🎟) )々、お寺の屋根、古(gǔ )い屋敷の(🤤)跡(🌖)な(🔪)ぞから、深(📳)(shē(👠)n )い原生林(🌦)(lín )につつまれ(🙍)た山腹(fù )の(⏭)地勢(🌋)まで(🐏)が(🏙)望まれ(🚟)ます。こんなに用心よく(🧟)まとまった町のながめのあるところもめずらしい(📭)。それ(🛍)を見(🐎)ても、(🥢)古(gǔ )いお関所(🧖)を中心にし(👜)て発達してきた町だ(🗾)と(🎞)いうことが(🐸)わ(🧐)かりますね。
そのころ(🗻)、横浜から上総かずさ行きの船が出(👞)ました。荷物(wù )を(🔜)積んで横浜と富津ふっつの(🗿)間(jiā(🤶)n )を往復(😾)(fù(🔚) )する便(biàn )船でし(📉)たが(🍤)、船頭に(👾)頼めばわず(🎤)か十(❇)銭(jiǎn )の船賃でだれで(♏)ものせてくれま(👁)した(🧤)。
こん(🗽)な電報が(🐂)東京か(🚹)らとどき(🌠)ま(😅)した。
(🗓)呉くれくみ子さ(🗾)んも、そう(🙆)いう家に生まれた人(rén )でした。こ(🏏)の(🏄)人(rén )は明治(zhì )女学校(xiào )とい(🉐)う学校(♒)で(🚬)習(🥫)字を教(🚴)え(🥈)な(🔌)が(💇)ら、舎監を兼ねていて、多(🥐)くの生(📫)徒からおかあさんのように慕わ(🖱)れ(🌞)た婦(fù )人でした。あの歴(lì )史(shǐ )のある学校も(🐦)おしま(⏯)いの(🚜)時分(fèn )には、(📷)先生(🅰)方は一(🎸)人去(qù )り、二人(rén )去りするようになった(🍏)のです。その中(🌳)で(🚇)学校(xiào )の盛んな(💰)時も、衰え(🥅)た時も(💂)、すこしも変(biàn )らずに、(🕝)いつでも同じように人を教(🏒)(jiāo )えて倦うまな(🏒)かったのは呉くみ子さん(🗡)で(📐)した。ああいう人の生(🌑)涯しょうが(🐇)いは(💅)目(🏜)立たないものですから(🏬)、わ(🌬)り(🚠)かた、(🏤)世間に(👑)知られ(🥩)ませんし(⛺)、その(😵)人(🥊)(rén )の事(🦈)跡も多く伝(🐆)わりません。しかし、わたしは(🌔)呉く(❌)み子さんのような、男(🤼)も及(😔)(jí )ばな(🎀)いほど守(shǒu )る力に(🍲)長(zhǎ(🙆)ng )たけた婦(🤵)人(🐂)のあ(🈳)ったことを知って(😎)います(🍽)。一番最(🧣)(zuì )後(😾)(hòu )ま(🐭)で(😳)ふ(🅱)みと(👝)どまって、あの学(🛡)校と運命(🚧)をともにし(💅)た人も呉(wú(🥉) )くみ子(zǐ )さんでした(✅)。
「(🔁)わしが(🍫)国さで見(🚚)せたいものは」と(🛹)いう歌にもある(🉑)とお(👾)り、東(👮)北(bě(🚺)i )の(🎰)人(rén )はなか(🛒)な(🎞)かお(💠)国じま(🛣)んですから、何(🥋)より(🏂)もまず松島(dǎo )を見せたい(🗼)と布施ふせさんが言いま(🏝)して、学(💣)校(xiào )のお休(xiū(💗) )みの日にわたしを案内(🤴)してくれ(😙)ました。
四 両親(qī(⏬)n )の(🐕)墓
野菜や草花をそだて(🐔)ることの好きな姉(zǐ(🤓) )はその裏庭(💶)つ(🚝)づきの畑(🥟)(tián )にうりを植えたり、(✳)夕(🛏)顔のた(😋)なを(🏁)造らせておいたりし(👎)て、毎朝の(🥁)畑の見(🎬)回りが何よりの(🍍)楽(🕟)しみであったようです。そ(🎓)のへん(🐍)から裏山へかけては、なだ(🅾)らかな傾斜に(🎥)なってい(🌲)ましたか(㊗)ら、(🕓)わたしも(🔽)細い道(dào )を楽しみにして、(♋)枝のた(♎)れ(🚕)さがっ(🐷)た夏(🥀)な(💎)しのかげ(🏩)、ぶどうだ(〰)なのもと、またゆり(⏹)畑の間(🥌)(jiā(📳)n )などを歩き回り、年とった百(bǎi )姓を相手に木曾福島(🏜)の風俗(🐡)、(🔺)祭の夜のに(🐾)ぎ(🍤)やかさ(🈺)、耕作の上の(😷)こ(🐀)とな(🗨)どを語りな(🕑)が(🚶)らいなかのふぜいを味わいま(🚸)した。
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