一〇 木(mù(⏲) )曾のはえ
そう、そう(💪)、(😇)あ(🔶)る川の流れに(🐔)添(tiān )うていかだを下す人があっ(🏑)たのも(💼)その一(🌝)(yī(🎨) )つです。そ(💦)れが材(cái )木の(🧞)いか(🔟)だでな(🏎)しに、竹のいか(🛎)だで(🔉)あったのも(⏱)め(🕧)ずらしく思われたことを覚(jià(🥉)o )えて(🌑)います。土(tǔ )地不案(àn )内なわたしも、その川(🔢)(chuān )について水上みな(⛔)かみ(👵)のほうへ(⬜)進(jìn )みさえ(🍴)す(🎶)ればいいと感づきました。だ(🌺)んだん歩いて行くうちに、川の(🥋)水は谷(🤳)底(📑)の下のほうに見(🐖)えるようになって、が(👀)けづたいの道へ出まし(🤤)た。
皆さんもごぞんじのよう(🖱)に、この日本のお国(guó )が(〰)明治の(😹)御代(🔄)みよとな(😄)る(🚚)前(🔆)は、徳(dé )川の世の末でありました。もう(🧤)徳川の(🗿)世の中も(🆓)これまでと思うものは(🐯)、た(🥚)い(🥘)がいの人が(🛵)戸ま(🕡)どい(🌀)して、仕事もろ(💛)くに手につかな(📂)かった中(📿)(zhōng )で(🎡)、よ(🍱)くあと(👪)し(🦃)まつを怠(👋)(dài )らなかっ(🖨)た三(🆖)(sān )人(rén )の(❇)人(⛅)がありま(🍙)す。皆(🥪)さ(😊)んは(⤵)、岩瀬(⏰)肥後(🦆)いわせ(🥄)ひご(➰)、小栗上野(🥄)介(🏨)おぐりこうずけのすけ(➗)の名を覚え(💩)てお(🌴)い(🥂)ていただ(💬)き(🍔)たい。こ(🗼)こにお話ししよ(✨)うと(🎬)する栗(🌓)本く(🛢)りもと先生も、そういう三人の中の一(yī )人です(🚀)。
一〇(👙) かわずの見学
三(sān ) (💥)若いお友だちの死
どうし(🐀)てこんなくわ(🌻)なぞを造(🛸)ってもらった(🥘)かと言い(⚪)ますに、わたし(⛽)もいなか(🤪)へ来たからには学校(🍥)へ通うかたわら(🤴)くわでも(🧦)握(🚠)っ(🍶)て、(💔)自分(🈸)のこころを鍛(🎀)えるばかり(🆚)でなく、(🕰)からだをも鍛えよ(🙏)う(🚀)としたから(🔄)で(🍆)した。
川(🌾)上を見(jià(🌞)n )てきたか(🏧)わ(㊗)ず(📚)はまず岩村田いわむ(🕤)らだあ(🐾)たりか(🔝)ら始(😑)めました。あ(🕛)の町(😯)の大字おお(🎪)あざ金かねの(🕙)手てというところ(📷)のかど(🧙)に石が(🏌)あります。その石が、(📓)これより南、甲(jiǎ(📶) )州街(jiē )道と旅人に教えています。
そう、そう、あ(🈷)る(💼)川(🐫)の流れに添(🙉)うていか(🥨)だ(💹)を下す(⛴)人があった(🌴)のもその(🍺)一つです。それが材(👞)木の(🚒)いかだでなしに、竹(🤓)(zhú )の(🙆)いかだであったのも(🐆)めずらしく(🦕)思われたことを(🗳)覚え(💮)てい(👺)ます。土地不案内(nèi )な(🛍)わたしも、その(😕)川について水上みな(🚠)かみの(🌌)ほうへ進み(📭)さえすればい(🐟)いと感づきました(🍜)。だんだん歩いて行くうちに、(🚵)川の水(shuǐ )は谷底(dǐ )の(🍂)下の(💹)ほうに見え(🤑)るようになって、がけづたいの道へ出(chū )ました。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025