と呼ぶ(🎄)声が(🌲)起った。音(yīn )吉の弟(🕕)は人を(🖕)めがけて大きな石を振揚げてい(🖥)る。
「(🈳)こ(🎦)の野郎(🤕)打殺ぶちころ(🏤)して(⛓)くれるぞ」
(😟)高(gāo )瀬(lài )は酒(jiǔ )が欲しくない(🆓)と言って唯(wéi )話(👮)相手(⬅)(shǒu )に(🛑)成っ(📝)ていた。彼は学校通(🌫)いの洋服の(🐳)ポケ(🚳)ッ(🏊)トから田(🍝)(tiá(🐂)n )舎(shè )風な皮の提(😶)(tí )げ煙(yān )草入(rù )を取出した。都会の方(🥔)(fā(👲)ng )から来た(🏹)頃から見ると、髪なども長(zhǎng )く(💠)延ば(🏊)し、憂(🕟)鬱な眼(🚵)(yǎn )付(📆)をして(📀)、(🐛)好(hǎ(🚙)o )きな煙(🖍)草(🛋)を燻ふ(🧔)か(🧝)し燻し学(🦗)士の話に耳を(🍊)傾け(🚷)た。
そのうちに学(🎚)(xué )士の誂あつらえ(🍂)た銚子ちょうしがついて来た。建増(😝)し(🦎)た奥の部屋に小さな(🛴)チャ(🔰)ブ台(🤑)を控(kòng )え(🐅)て、高瀬(🚖)は(🕝)学(💠)士とさ(👧)しむかいに坐(🌑)って見た。一(🏣)口やる(🗝)だけの(🚋)物が(⬛)そこへ並んだ。
五月の町裏らしい夜(⏯)(yè(🥒) )は次第に更(📯)ふ(🏊)けて行った。お島の許(xǔ )も(📇)とへ(🚓)手習に(🌷)通っ(👠)て来る近所(🚱)の(🐢)娘達も(❔)、提灯ちょうちんを(🕯)つけて帰って行った(🎦)。四辺あたりには早く(😧)戸(🌆)を閉(🎂)めて寝る家も多(🏸)い。沈まり返っ(👟)た屋外(🤟)そとの方で(📏)、高瀬の家(jiā )の(👗)ものは誰(shuí )の声とは一寸(📤)(cùn )見(🌉)当(dāng )のつかな(🥋)い呼(🔺)声を(🎏)聞(🐅)きつ(📀)けた。
「私も(🐸)そう思うん(👲)ですけれ(📠)ど、(🎬)泣(🤸)かせられるくせに(😥)遊び(🏜)たがる」
別荘(zhuāng )の(💫)入口には(🚹)楼の名(👕)を彫った額(😗)も掛っ(🛺)た。明るい深(🐋)い緑(🦁)葉(yè(🛀) )の反(🛤)射は(⛺)千(qiān )曲川(☔)の見え(❣)る座敷に(🛀)満(mǎn )ちて(⛹)、そこに集った湯上(shàng )り(⛽)の(🅿)連(lián )中の(🍏)顔にまで映った。一年に二度ずつ黄色くな(📮)る(👼)欄(🐍)てす(🚒)りの外(🥦)の眺め(💡)は緑に調(⬆)和し(🙊)て画(huà )のよ(💅)うに見えた(🤳)。先生(🛄)(shēng )は(🎓)茶を入(rù )れて(🤮)皆(jiē )なを款待もてなしなが(🐽)ら、青田の時(⛲)分(🎢)に聞(wén )える非常(cháng )に沢山な(😐)蛙の(🍴)声、夕方に(⏩)見える対岸の村(cū(🦂)n )落の灯の色などを語(🐬)り聞かせた。
学士はチビリチ(📕)ビリやりながら、言葉を継いだ。
更に二(èr )年(nián )ほど過ぎた。塾で(🏐)は更(✍)に教室も建増し(⏲)たし、教(🏣)(jiāo )員の手も増(😧)(zē(👱)ng )ふや(🔸)した。日(🤸)下(🐴)(xià )部(bù(🤤) )くさかべといって塾のためには忠実(🐥)な教員も出(chū )来た(🍤)し、(🚒)洋画家の泉も一(yī )週(zhō(🏳)u )に一日か二(èr )日程ず(🔵)つは小(🌇)県ちいさがたの自宅の方から通って(🎸)来てくれる。しかし以前のような(🍣)賑にぎ(🚦)やかな(👌)笑(🧗)い(🤫)声は次第に(🚌)減って行った。皆(jiē )な黙(🤒)って働(dòng )くように成った(💞)。
「……私も(🍁)今(🍪)(jī(🌯)n )、(👵)朝顔を作ってま(✍)す……(🌺)上(shàng )田(🐱)ではよく作りました……今年は(🥎)ウマくい(👛)くかどうか(🔃)知りませんがネ、まあ見(🎿)に来て下さらんか」
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