漫画《岐阜 県 av 女優》2行目ライン
岐阜 県 av 女優あらすじ
「よ(🐝)く(🥓)は(🤴)ない(🥨)んで(🕶)す。しかし、仕方がないで(🤷)しょう(🤾)。」
と(👁)、徹太(😳)郎はちょっと考えてから、
次郎(láng )は、二(📺)人の言(🎙)(yá(🥤)n )葉(🔥)か(😑)ら、まるでち(🕡)がっ(🌕)た刺戟(jǐ )をうけた。敏(mǐn )子の言葉(👔)か(🌮)らはひやりと(🥎)する(🧝)ものを感じ、道江の言葉には憐憫に似た(🍬)ものを感じたので(😄)ある。一(🐵)人の(❇)女を中(zhōng )にして、馬(mǎ )田のような(🕒)男と争っている自分(📁)を想像(🎇)する(💎)と、(😴)たまらないほどいやになるが、また一(🍌)方では、道(dào )江と(⛹)いう(👤)女(nǚ )が、(🎅)自分(fèn )と(🍬)いうものを(🦊)どこかに置(😚)き忘(🌷)(wàng )れてい(🙇)るような性格(gé )の持(💅)主であるだけに、放っておくに忍(rěn )び(🔷)な(🔽)いような気もするのだった。彼は二つの感(🌟)(gǎn )情(📨)(qí(♉)ng )を急(💀)には始末しかね(⏰)て、だまりこん(🌅)でしまっ(🐫)た。
そう(💍)考えると(💵)、(🎈)「かわいそ(🍊)うに」という先(xiān )生の言葉の(📝)意味は、これまで考(kǎo )えたのと(🙋)はま(🔎)るでち(🖋)がったも(🔆)のになっ(🐔)て来た。先生(shēng )は、その言葉に(🍄)何もとくべつ(💔)な(👨)意味をも(🌐)たせよ(🚴)うとされたのではない(⛽)。ただ先(🦊)生のは(🤹)っきりしたご決(🙁)意(〰)と(🌟)自(zì )分(fèn )に対(🕴)する愛(🔲)(ài )情とが結びつい(🆓)て(💖)、何の作為(🖊)(wéi )さくいもなくそんな(🕊)言葉となっ(👎)てあら(📜)われたまで(🙅)だ(🔕)。そ(📦)れにしても(🖐)、先生のそのご決(jué )意につい(🚞)て、自分がこれ(🕔)まで一(🍠)(yī )度も考えてみようとさ(📗)えしなかっ(🤕)たとい(☔)うことは、何という愚かさだっ(🧤)たろう。先(xiān )生が自分をどう考えていられよ(🤲)う(🍏)と、その意味で(📔)、自分はたしか(😹)に己(jǐ )を知ら(🏇)ない飛びあが(🎮)り者だったにちがいないのだ！ (📖)次郎の自己(🔞)反省は、昨(zuó )日以来(💴)、こん(👜)なふう(🗾)に次(cì )第に(😁)深まっ(💵)て行(⚫)くばかりだった(💭)。「かわ(🌻)い(🚀)そうに」という言(😪)葉(⛅)を、先(🤽)生の(🤒)ごく自然な愛(⏲)情の言(🔇)葉だと思(sī )えば思(sī )う(🐶)ほど、そ(🔉)れが深ま(⏹)って(🔝)行くの(🔖)だった。し(🙁)かし(📵)、(🧟)そうした自己反省(🔀)の苦しみは、彼にとってはそうめずらし(🌟)いことで(🛎)は(🚙)な(🌡)かった。彼は(👂)中学(🤟)入学以来(lá(👕)i )、(👛)と(📹)り(📰)わけ白鳥会(🔙)入(🆙)会後は、絶え(😍)ず自己(🈚)反省(shě(🏼)ng )の苦しみを味(wèi )わって来た(🕑)、といっても言(🐕)いす(🏣)ぎで(💳)はなかっ(♏)たのである。だから、もし(🌱)それ(💔)に朝倉先(🦍)生の問(📚)(wèn )題が直接結びつ(👎)いていなかった(🐈)と(🗞)すれば、彼は(🦀)、き(👮)ょう学(xué )校(xià(👽)o )で、同(🈵)(tóng )級生たちに(🍀)あやしまれるほど暗い(📱)顔はして(🗾)いなかった(🎎)かも(🛳)知(♟)(zhī )れない。彼(bǐ )を絶望(🏬)に近い(🥒)ほどの気持(🍊)にさそいこんで行(há(🧐)ng )ったのは(🥏)、何といっても、朝倉(cāng )先生の(🕘)辞任が決(jué )定(🕳)的であるという(🐁)ことに気がついたこ(🔌)とであった。彼(bǐ )はそ(🔋)れを思(🌀)うと、も(👦)う何(🚤)も考(🚬)える(🕞)力がなかった。幼(💟)(yò(🥘)u )い(🍋)ころ、乳母のお浜にわかれた(🔣)あとのあのうつろな気(🚫)持、(🐠)母(😞)に死別れたあとのあ(😮)の萎(😞)(wěi )しなえ(🧞)るよう(🖨)な気持、それがそ(🦓)の(🖊)まま現実(💕)(shí )となって身にせ(📌)まって来るような感じがして、きょうは(🍞)朝から(🥩)誰とも口(kǒu )をきく気になれな(🐌)か(🌔)っ(♓)たのである。
それでも、(👺)そ(⚡)の日(rì )は、(🗞)森(sēn )川(chuān )の教(jiāo )員適性(🔆)審査以(🦊)上(shàng )に(⛄)大した(🔙)出来事(😆)もなく、ひけ(📌)時から二十(🗣)分(fèn )もたつと、校(🚊)(xià(🦋)o )内(nèi )には生(shēng )徒(✳)の姿(zī )は一(🗿)人(🌕)も見られ(🕝)なく(🌺)なっ(🅰)た。た(🥍)だ(💏)先(🆖)生(🧥)たちだ(🔽)けが校長(🤠)の帰りを(😉)まつため(🎈)に居(💟)残ってい(📆)たが(💢)、もう(🌯)話の種もつきたらしく、ど(🦔)の先生も、(🍪)いかに(📟)も所(🧙)(suǒ )在しょざいなさそう(➖)な、それでいて(🚒)何(👉)(hé(📠) )とな(🤯)く落着き(👕)のない眼をして、教(🍸)員(⬇)室を出たりは(⏺)い(🚳)った(🐀)りしていた。
そ(🐇)れで(🙆)も、その日は、森川(chuān )の教員適性(📡)(xìng )審査(chá(🕣) )以(yǐ(🍋) )上に大(dà )した出来(lái )事も(📿)なく、ひけ時から(🎱)二(èr )十(shí )分(📚)もたつと、(🤔)校内(🏐)に(♉)は生(💩)徒の(🍪)姿は一人も見(⤴)られ(💉)なくなった。た(😺)だ先生た(📕)ちだけが校(⛱)長の帰りをまつた(🛤)め(👶)に居残(cá(🥕)n )っていたが、(🎤)もう話の種もつ(😶)きたらしく、(🔫)ど(🚹)の先(xiān )生(👲)も、いかに(🔄)も所(🏨)在しょざいなさそうな、(❓)それ(🐓)でい(🍣)て何(😏)とな(🚍)く(🐡)落着きの(🏺)な(📇)い眼をして、教員(yuán )室(🗓)を出たりはいったりしていた。
「僕も橋を(🎑)渡っ(🔢)て様(yàng )子(zǐ )を見(🗄)ていればい(🥍)いんでし(👌)ょ(🏪)う。あ(🤬)れか(🦋)ら村(cūn )の入(rù )口(🧖)までは(🌄)見通しだか(📤)ら、大丈夫ですよ(🦈)。」
「や(📗)けになん(😘)かなりません。しかし、自分で正しいこ(🍰)と(🔹)をして退学されても、(🚏)ちっとも恥ず(🌹)かし(🏕)いことはないと思っ(⚓)ているん(💓)です。」
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