漫画《麻美 ゆま パイズリ 動画》2行目ライン
麻美 ゆま パイズリ 動画あらすじ
「本田の手(🅱)には負えんのじゃないかね。」
(🚳)そこいらまでは(🐵)、さほど真剣(jiàn )だとも思(🌎)(sī )われなか(🕟)った(🚡)議論(lù(🎮)n )が、当面の問題をは(🙏)なれて(🥖)次(cì(🌲) )第に(😟)観(guā(😜)n )念的になるに(🚘)つれて(🛫)、か(💚)えってみんなの調子(🥝)が烈(♿)しくなって(📮)来るのだっ(😜)た。
彼は(⛎)、いつの間にか(📺)、(🔁)演(🎫)(yǎn )説(🔷)で(🔕)もする(👛)よう(🦂)な(⤵)態度になって、(🀄)つ(🔚)づけた(⛄)。
「秩序を破って、正義がどこにあるんだ。」
「元(yuán )来、正義(😚)(yì )は階級(🖨)にあるん(👫)じゃないんだ。どん(🍪)な階(🏽)級(🔌)にだって(👛)、正しい人もいれば、正(🔽)しくない人(🏜)(rén )もいる(👫)。正義(yì )は、(🌯)それをもっ(🍊)ている一人(🎣)一人(✔)の(🎂)胸にしかない(🌊)んだ。五年生(shēng )は五年(🌓)生なるが故(gù )に正義の持主(👿)ではない(🙄)。同様(yàng )に僕らも(🔥)、四年生(🈺)なるが故に正義の擁(🔛)(yōng )護者だと主張するわけにはいかない。四年生とか(📚)五年(nián )生とかいうことは、要(🌷)するに正義とは何(hé )の(🎏)関(✂)係もない(🌌)ことなんだ。それをいかにも関(🍚)(wān )係があるかの(✈)ように思いこんでいるところに、この学校(🤜)の病根が(🛡)あり、校風(🕤)の(💈)あが(🍍)らない(🏓)大(dà )き(🗽)な原因(🤤)(yīn )があるんだ。この学(🛰)校(👌)では、上(shàng )級(jí(🍗) )の(🤒)名において(🎑)いつも正(💬)義(🌑)が蹂(róu )躙じゅうりん(⏳)さ(🌰)れている。現(xiàn )に本田の(💓)弟(🥅)の場(🏥)合(hé )がそれだ。僕はも(🎂)う(📘)一度はっきり(🚊)言う、正義(🔎)は(✒)階(⚾)級になくて人(😵)にある(🤮)んだ。もし(😨)そうでなければ、(🧘)全(quán )校一致も期(qī )待出(🗃)来ない。それが(😮)期(qī )待(🧙)出来(🌏)るのは、(🕝)正(🕯)義が階(🤺)級の(🛩)独(dú )占物(🥘)どくせんぶつで(🥚)なくて、何人の胸(😫)にも宿り(🎧)うるからだ(🌉)。だか(🍂)ら(🃏)僕は、同(🥝)級生(shēng )の団結よりも(👯)、正しい人の団(tuán )結が先ず必要(🎋)だ(😦)と思う。僕(pú(🎁) )は四(sì(🈂) )年生を愛(🐗)し(🔓)、五年生を(🌆)憎むために、本田の弟(🔇)をバックしようと言うんじ(🕳)ゃない(🈯)。僕は(🕙)学校(🐳)全体を(🍙)愛(🌤)する(🏼)んだ。学校全体の正義(yì )を愛(🧤)する(🏋)んだ(🕦)。その(🏄)た(🕑)めには、本(🗺)(běn )田(🌙)の弟のような(💾)、不正に屈し(🏈)ない魂をあくま(💮)でも(🛎)擁護しな(🐬)ければ(😷)なら(🔷)ん(👱)のだ。問題は、四年生の権威がど(🛠)うの、名(míng )誉がどうのとい(🌺)うような、そんなけちけ(⏯)ち(♟)したことにあるん(🧘)じゃ(🖨)ない。大垣校(xià(✌)o )長(zhǎ(🏭)ng )の謂い(🌥)わゆ(🥈)る大(✖)(dà )慈悲の精(🈴)神に(💼)生(shē(⛲)ng )き、全(📒)校の(🎃)正(👯)義を護(🦉)ろうと言うんだ。おれの言(yán )ったこと(🕌)を(💱)誤解せんようにし(🚖)て(🍅)く(🤵)れ。」
（二(èr )人は、自分のことを(👳)、(🔗)もう(🤜)何か話し(🖌)あった(☔)にちがい(➿)ない(🎮)。）
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