「しか(🚣)し、ぼ(😦)く(👺)から先生にそう申(shēn )してお(🎄)いたん(🚵)じゃ(😃)あり(🆒)ません(🍣)か。」
(👨)それに(🎄)は、組(😔)(zǔ )織や(🚎)、講(jiǎng )義科(kē )目や、諸行事(🚔)(shì )の(🙃)時間(jiā(🛀)n )割など、必要(🏾)な諸(zhū )計画が一通(〽)りならべられてい(📞)たが、そのど(🍈)の部(🐖)分を見(jiàn )ても(🌒)常識(〰)からとびはなれた(🏿)ようなことは(🈚)一つもな(😍)か(😁)った。塾(🌚)堂と名の(😑)つく(⛱)と(📵)ころでは、その(🈚)こ(🧕)ろ(🍤)ほと(🍫)んどつきもののようになっていた「みそぎ(💸)」(✍)とか、「沈(shěn )黙ちんもくの労(láo )働」とか、お(🦄)よそそ(💤)ういった、(🔎)いわゆる(💇)「(😋)鍛(duàn )練たんれん」的な行事(🌨)が全く見当(dāng )たらないのは、む(🚄)しろみ(👎)んなには(🎎)、ふしぎに思わ(🎄)れ(🙆)た(👏)く(📄)らいであっ(😧)た。五(⏺)時半起床というの(🐋)が、二月の武蔵野むさしのでは(🐰)、ち(🏢)ょっとつらそうにも思(🌃)え(🍈)たが、(🍶)それも(🐇)青(qīng )年(⬆)たちにとっては、決し(🕍)てお(😜)どろくほどのことではなかった。む(⌚)しろか(🤩)れらをおどろかしたのは、生活にうるおいを(🦑)与あたえ(🥐)るような行事が(🚠)、かなりの程度(👊)に、織おり(💊)こま(🤔)れて(🦃)いるこ(🌺)とであった。とにか(⛲)く(📼)、見(jiàn )る人(🐕)(rén )が(🚈)見れ(🌁)ば、(🔦)日常生活(huó(🥦) )を深め高める目的(🎈)で、す(🈹)べて(⏮)が(🕑)計画(huà )されているということが(☔)明(👎)ら(☝)かであった。
次郎(láng )は、いき(📎)なりぴし(🌨)りと胸に笞む(💖)ち(👩)をあてられたような気がした。かれ(🍃)の眼(👘)(yǎn )には、大河の、今朝のしずまりきった静坐の姿がひ(🔙)とりでに(🤾)浮(🗿)うかんで来(lái )た。むろ(🕷)ん、先(🌹)生に返す言葉(🐈)は見つからなか(🕯)っ(🎉)た(🥥)。先(xiā(🏚)n )生(shē(🤣)ng )は、す(💦)ると、微(🛒)笑(🍖)び(🍂)しょうし(🔈)な(🌡)がら(📜)、
「選挙なんてそん(👳)な(💭)ものら(🎗)しいよ(🐤)。どこ(🧐)で(🧓)もたいてい(🐳)は心臓(⛎)の強いのが(🌯)勝って(🔧)いるんだ。」
(💾)と、大河は槌を(🏠)ふるいな(🐱)がら(🎨)、こた(🏵)えた。
「例によって、指導者(zhě )がいる(🏉)ようですね。」(🛢)
次郎(🔀)は吹(🚰)ふきだし(👑)たい気(qì(🦓) )持ちだった。同(🍞)時に、(💃)心の中で思った。
講堂では、掃除はもうあらかた終(zhōng )わ(❓)っ(🧖)て(🈷)、机や椅(😬)子(👭)いすの整頓せいと(🐨)んにと(🌗)りかかるところだ(🕷)った。そこは、第一室(shì )と(🌚)第(dì(🆙) )二(🔉)室(shì )の共(🤲)同の受け持(chí )ちだったらし(🙅)く、田川大作や(🖱)青山(😀)(shān )敬太(🧟)郎(láng )などの顔(😙)も見えていた。田川は、例のしゃがれた、激(jī )はげ(🆘)しい号(hào )令口調くちょ(🏂)うで(🧑)、ほかの塾生(📒)(shē(🏼)ng )たちをせ(😱)きたてながら、自分でも(📶)椅子や(🏨)机を運んで(♓)敏捷びんしょうにたちはたらいて(🔏)いた。これに反(➗)(fǎn )して、青山(shān )の態(😢)度はきわめて(🔅)冷(lěng )静(🐂)だった。かれは、田(tián )川の声には無(🍅)頓(🦏)着(👶)む(🧤)とんちゃくなように、並な(🍰)らべら(📁)れて(⛸)い(🥖)く机の列をじっとにらんでは、(📇)その(♒)みだれを正していた(🏪)。――(🙅)二(èr )人とも、(👇)そ(➡)れぞ(🎑)れ(🏎)に室長に選(🍦)ばれていたのである(👵)。
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