「妙(📏)なもので、(🏌)家内(nè(📲)i )は(🐛)また(👉)莫迦(✉)ば(🏠)かに弟(dì )の方(🌫)(fāng )を可愛(🕞)がるん(🍧)です。弟(dì )の言うことな(💫)ら何で(🤾)も閲く(🍼)。私がそれじゃ不(bú )可いけない(🐩)と言(yán )うと、(🕊)そこで何(hé )時でも(🕥)言合(👄)でサ……家内が、父さんは繁の贔負ひい(🔴)きばかりしている、一(🏑)(yī )体父さ(💭)んは甘(🗄)いか(👖)ら不可、(🎋)だから皆な言う(🏍)ことを聞かなく(🥧)なっ(⛔)ち(🔝)ま(🐬)うんだ、なんて(🌿)……兄の方は弱いで(♑)しょう(🔳)、つい私は弱い方(fāng )の肩(jiān )を持つ(🛋)……」
これと(📦)擦違す(🍓)れちがいに越(🦈)(yuè(😄) )後えちごの方からやって(💓)来た上り汽車(🤑)がや(🍸)がて汽(qì )笛の(🍾)音を残して、東京を指して行って了(le )った頃は、高(🏣)瀬(🍔)も塾の庭を帰っ(🌍)て行った(⛳)。周囲(🗒)(tōng )あた(🎯)りにはあたかも船(chuá(📱)n )が出(🥏)た後の港(🗻)の静かさが(⏮)有(yǒu )った。塾の庭にある(💄)桜(🦎)は濃(🏷)い淡(dà(🥪)n )い樹(🤲)(shù )の影(🧙)(yǐng )を地に(➖)落(🦈)し(🤡)て(🍒)いた。谷づたいに高瀬は独ひとり桑畠の間を帰り(📭)な(📀)がら、都(📞)会から遁のがれて来(🤛)た自分(❌)の身を考えた。彼が近い(🈲)身の(🐍)辺(🚐)ほ(🚪)と(🚈)りにあっ(💶)た見せかけの生(shēng )活(🦅)から(🏹)―(🍔)―(✍)甲斐か(💌)いも無い反(♍)抗と心労(láo )とから―(🦊)―そ(🚪)の他あ(🗻)らゆるものから遁のがれて来(🏌)た自分の身(shēn )を考(kǎo )えた。もっと自(🤵)(zì )分を新(xī(🚟)n )鮮に、そして簡素(⛱)にす(🎑)ることは(🛢)無(🥠)(wú )いか。そのために、彼は他(🚎)にもあった(🐻)教(🤘)師の口を断(🆗)(duàn )り(🔸)、すこし(🎅)土で(🗃)も掘って見(🚊)よう(🏠)と思って、わざわざ(🥓)この(🍆)寂しい(⏫)田(tián )舎(⛪)へ入って来た。
「妙(miào )なも(🎻)ので、家内(nè(🎥)i )はまた莫迦ばかに弟の(🚚)方を可愛がるんです。弟(dì )の言(yán )う(❕)ことなら(🧡)何でも閲く(🎴)。私(✉)がそれじゃ不(🔉)(bú )可いけない(🥛)と言うと、(✔)そこで何時でも(🆘)言合(🛏)で(🚌)サ……家(jiā(💕) )内が、父さん(🆘)は繁の贔負(fù )ひ(⛑)いきばかり(⏪)してい(📳)る(🤷)、(🛴)一(yī )体(🎅)父さんは甘いから不可、だから皆な言うことを聞(wén )かなくなっち(👄)まうんだ、なんて……兄の方は弱いで(⭕)しょ(😼)う、つ(✴)い私(📅)は弱(🤓)い方の(😯)肩を持つ(🧛)……」
(🤯)高瀬が(😭)馬場裏(👐)の(♿)家を借(jiè )りてい(🎴)る(📚)ことは、最早もう(🥤)仮の(🤨)住居とも言(yá(🦓)n )えな(🐥)い(📼)ほど長くな(📸)った(➰)。彼(bǐ(🏩) )は自(zì )分のものとし(💩)て自由にその日(rì )を(🐷)送ろうとした(🎖)。
長く東京(🚥)(jīng )で年月を送って来た高(gāo )瀬(⌚)(lài )には、塾(🐤)の周囲まわ(🔲)り(😦)だけでも眼に映(⛸)るものが多(🤟)(duō )かった(😀)。庭(tíng )にある(🚇)桜の(👭)花は開いて見ると八重で、(🚸)花束のよ(🐑)うに密集かたまったやつが(👛)教室の窓に近(✅)(jìn )く咲(🍰)(xiào )き乱れた(🤓)。濃い花(huā )の影は休(xiū(👘) )みの時(😼)(shí(♑) )間に(🏌)散歩す(🛶)る教師等の顔にも映り(☝)、建(jiàn )物の白い壁に(🐄)も映った。学生等(dě(👮)ng )は幹に隠れ(🔔)、枝(🥨)(zhī )に(🍬)つか(🔕)まり、まるで(🌪)小(🌥)鳥(🕡)かなんどのようにそ(🥏)の下を遊び廻って戯れた(🎄)。
「ど(🎧)う(🔛)して(🚳)広岡(💪)先生のような(🏝)人が(㊙)こんな地方へ(🎁)入り(🔇)込んで来(♉)たものでし(🧗)ょう」
「(🐰)そう言(🧞)えば、奥(👓)さんは(❗)お幾(😏)つで(🏤)す。女の方の年(📻)齢としというも(🍕)のは、よく分らないものです(👜)ネ(💊)」
翌朝高瀬(🕓)は塾へ(🕟)出(📆)ようと(🌽)し(🦔)て、例のように鉄(🥔)道の踏切のところ(🆑)へ(🌔)出た。線(xiàn )路を渡って(🤞)行(💛)く塾の生(shēng )徒な(🧞)どもあった。丁度(✡)そこで与良町よらま(⛑)ちの方(fāng )か(🌵)らやっ(⛰)て来る子安に逢った。毎時いつも言い(🦈)合(🐥)せたよ(🛶)うに皆なの落合うとこ(⚫)ろだ。高(gā(💍)o )瀬は子安(😭)を待(dài )合(🦂)せて、一(yī )諸(📡)に塾の(📕)方へ(📐)歩いた。
「でしょう。一(yī )体に(🛒)この(🧞)辺の(🎞)人(🆑)(rén )は強(🦖)酒(jiǔ )ごうしゅです。どうしても寒(hán )い国(guó )の故(gù )せいでしょうネ。これで塾で(🥨)は誰が強(🕑)い(🦔)か(🔝)。正(zhè(👧)ng )木さん(🕰)も(🐺)強(qiáng )いナ」(📛)
「ど(🛢)う(🏋)です、弓(gō(🥙)ng )は。この節(🎀)はあまり御彎おひきに成りま(🤟)せ(🐝)ん(🚸)ネ(🎰)」
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