日本《unitia えろ》2行目ライン
unitia えろあらすじ
とお(🍭)猿(🙁)さ(🍖)るさんに話はなして聞きかせ(😉)ました。
「春(chūn )先だからね。」
寢(🍟)覺(🌩)(jiào )ねざめといふところには名(➖)(míng )高な(🍢)だかい蕎(😷)麥屋(wū )そばや(🗺)があ(🍁)りまし(🎁)た。
と尋たづね(🧔)まし(🈶)た(💤)。
私(👍)の(💈)目(🚨)(mù )にはまだ、六畳(🔽)に二(è(😧)r )畳の二階(🧛)が残って(🐲)いる。壁(bì(🈷) )が(🔄)ある。障子(✝)が(🎲)あ(📂)る。ごちゃ(😍)ごちゃ(🏯)とした町(🌜)(dīng )中(🍣)の往来(🍎)を隔(gé )てて、魚(yú )さかなを並べた肴(yáo )屋さ(⬇)かなやの店がその障(zhàng )子(zǐ )の外に見おろされる。向かい(🖲)隣(lín )には、白い障子の(😋)はまった(🐒)下(🛹)町したまち(🍂)風の窓(chuāng )も見(🔯)え(🌓)る(🔌)。そこは私があの山の上から二度目(mù(🤸) )に越(yuè )して行った家の二階で、都会の空気も(💇)濃(👉)いところだ。かつみ(😞)さん夫(🌙)婦がかわるが(🦁)わる訪たず(🚸)ねて来て、よく(👊)登(dēng )って来たのもその二(🏄)階(jiē )だ。そこ(🌠)に私は(🚆)机を置いて、(🥛)また著(🆑)作にふけったが、そ(🚸)のころに私の書い(👣)たものが(👽)子供(gòng )らの母かあ(🔀)さんの女学校時代(dài )の(🤬)友(💽)だちのうわさ(🥏)にも(🈸)上のぼったかして、そう(🚋)い(🌊)う昔なじ(🔑)み(🌗)の家庭を(👵)見に行って帰って来るたびに、いろいろ友(🌖)だ(🧞)ち(🌥)から冷やかされたことだの、「お富と(🌩)みさん（子供(gòng )らの母(🍺)さ(🍊)ん(⛑)）もずいぶん人(rén )がい(🔂)い、あん(🛡)なこと(👄)を書かれて、黙っている細君があるものか。」と言(🔄)わ(✒)れたことだの(🕍)、それ(🔳)を(📜)あの母さん(📏)が(🧛)私に(✖)話し(🌡)て(🍶)みせた。で(🌝)も、(😨)そういう人は(✉)私の書(shū )いたも(🍪)のが(💱)旧ふる(🌌)い友だちの(👙)うわさに上るというだけにも満足して(🚎)、にわ(🎶)かに(🌞)自分の夫(🏢)を(🎵)見直(🏈)(zhí(😺) )す(⚓)よう(♏)な顔つきであったには、私も苦笑(🎳)せず(🚘)にはい(🐿)られなかった。そ(🏍)のころの私が自分(fèn )の(💤)周(zhōu )囲に見い(🍂)だす(✡)著作(➗)者たち(✔)は(🎥)と言(yá(🔩)n )えば、(✔)そ(😺)のいずれもが新聞社(shè )に関(wān )係すると(👵)か、学(🔉)校(xiào )に教鞭(🤞)きょ(🎽)うべんを執(zhí )るとか、ある(🤤)いは雑(🌚)誌(🍥)の(💶)編集(jí )にたずさわるとかして、私のように(🌅)著(😽)作一(yī(🗄) )方(🔢)で立(🐼)と(🏿)う(🕛)として(🚷)い(🤚)るのもめずらしいと言(👟)わ(🙈)れた。私はよくそ(🥣)う思った(📕)。これはま(👣)だ著(zhe )作で家族(zú(🚺) )を養(yǎng )えるような時(📳)代ではないのだ(🆒)と。私もやせ我慢にやせ我慢(màn )を重(chóng )ねて(🏒)い(🎻)たが(🛅)、(🍠)親子四(sì )人に女中を一人(ré(🥘)n )ひ(🥅)とり置(🔩)いて、毎(🏝)月(yuè )六(liù )七十円(🧞)(yán )の生活(🎁)費(fè(👲)i )を(🐼)産み出すにすら(🕎)骨(gǔ )が折(🏯)れ(🎆)た。そのころの私たちは十(shí(🧜) )六(liù )円の家賃(lì(🧤)n )の(😊)家(🔼)(jiā )で辛(xīn )抱しんぼうしたが、(🔂)それす(🤟)ら高過ぎる(🍢)と(🉐)思(🐄)っ(🗂)たくらいだ(✌)。
「これが(🔋)末(😄)(mò )ち(🤯)ゃ(🏴)んです(❤)か。」と、かつ(🛤)みさんは涙ぐまないばかりのなつかしそ(💥)うな調(diào )子(🈁)で言(yán )った。「まあ(🏽)、叔母(😪)(mǔ )さんにそ(🍺)っくりで(👈)す(😶)こ(✋)と(🥁)。」
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