「(📟)ええ、(➰)結(📭)局は一(yī )人(⛱)一人の問題(📐)じゃないでし(🏆)ょうか。」
板木(😭)を打(dǎ(🚐) )っていたのは(🎖)、はたして大(🕥)河無門(🚁)だった。シャツに(➡)ズボンだけしか(😚)身につけていず、足袋た(🈸)びもはいてい(♐)なか(⛲)った(🏴)。しかし、べ(🍹)つに寒そうなふうでもな(⬇)く(📫)、両足をふ(✅)んばり(🔗)、頭から一尺ほどの高さの板(bǎn )木(🌠)を、近眼鏡の奥おくから見つめて(🚑)、いかにも(🚀)念入りに、ゆ(🚭)っ(🧕)くりと槌(chuí )つち(🔠)を(✒)ふるっていた。
事務所(🐈)にそなえつ(🚹)け(⬛)て(🎒)あった何枚(🏓)かの東京地(🖕)図(🚱)は、すでに二三(sān )目(🤼)前か(🌒)ら各室(🛵)で引(yǐn )っぱ(🍩)りだこだった。土曜(📠)日の(👫)晩には、炊(🙄)事部す(🕛)いじぶはみんな(📫)の弁当(dāng )の(🏐)献立(✝)こんだてをするのに(🚜)忙しか(👁)っ(🏗)た。次郎(láng )が道順の相(xiàng )談(👝)のために、各室に(🚦)引っ(😶)ぱりこまれた(🕒)ことはいうまでもない。そ(📪)して、いよいよ(🖱)日曜(yào )の朝(🀄)食がすむと、二十(♍)(shí )分とはた(👿)たな(💳)い(🚢)うちに、塾(shú )内(nèi )は(🔖)もの音一(👧)つしないほど、し(🛅)んかんと(🥅)なって(👛)しまっ(🛐)た(🏓)のである(🕒)。
とあった(🔱)。
次郎は(🌾)、(❇)自(zì )分の責任である二つ(😰)の室の(🎠)掃除を終(⏺)わると(🦅)、すぐ(🍢)便(biàn )所掃(🐲)除の手(shǒu )伝いに行(📓)った。これは(🙃)、かれが(🏞)助手(shǒu )として塾生活(huó )をは(🍂)じめた当初か(🌴)らの(🏦)、(🚝)一つの誓ちかいみたようになっ(🥨)ていた(⛱)のである(🌡)。
朝(chá(🏎)o )の(🉐)行事は、まず室内体(tǐ )操に(🚚)はじまっ(♒)た。それ(🈁)は(🤯)友愛(🖊)塾のために特(🐛)に考(kǎ(✋)o )案さ(🛵)れたも(🛌)の(📜)で、その指導も指揮(🔙)しきも(🍏)次郎(🗞)(láng )の役(🏠)割だった。体(📀)操がすむと(🔛)、朝倉(🥔)(cāng )先生の合い図で静(🗄)坐せいざに入(😏)(rù )った。これは就寝(🍒)前の静坐(zuò(🏎) )にくらべ(🚠)ると、いくぶんな(🍘)が(🖲)かったが、それでも、せい(🎨)ぜい(🦏)十四五(🛑)(wǔ )分ぐらいだ(👅)った。次(cì )郎は、(💚)今(😍)朝(chá(😤)o )も足音(yī(🤸)n )をし(👗)のばせな(🚚)がら、塾生たちの姿勢を直して(🙅)やった(🐂)。
(🥞)次(cì )郎は大(dà )河の横顔を見(🔥)つめて(🚬)、ちょっと(💵)の間だまりこんでい(🆒)たが(🤛)、ふと、何(hé(🙎) )か(♓)思い(🗓)ついた(🔣)ように、
「きっとさましていますよ(🖼)。どの室にも(🕉)、(👌)眼を(💋)さましているものが、もう何人(rén )かはあるはずです。」(🌹)
(🤽)と、(💳)次郎はちょっと考え(😦)てい(⏯)たが、
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