じょ(👫)うだ(🧓)んめかして、そ(🍍)んなこと(🏇)もいっ(♟)た。ゆうべ(🦑)各室で就(🔰)寝(🔻)前に行なわ(📡)れた(🔇)互(🗄)選ご(💎)せ(✈)んの(🚠)結果、かれは第(🤡)(dì )五室(shì )の室長に(🛰)なってい(🔹)たのである。
(👗)次(🏣)(cì )郎は、自(✏)分の責任(💽)(rèn )で(😅)ある(📊)二つの室の掃除を終(zhōng )わると、す(🏑)ぐ便所掃除の手(🔜)伝いに行った。これは、かれが助(zhù )手(😆)として塾生活を(👩)はじめた当初(chū )からの、(👒)一(yī )つの誓ちかいみたようになっ(🥡)ていた(🌎)ので(🖱)ある(🧥)。
「(📩)ぼくは(♟)、(🤴)ながいこ(🛄)と友愛塾の(🌂)仕(shì )事を手伝わ(💹)せ(🛬)ていた(🖋)だいて(🏌)い(🦊)なが(💑)ら、その精神(shén )がまだちっ(🐧)と(😿)も(🎷)身について(🚗)いなか(🗼)ったために、けさのよ(🍥)うなあやまちを犯(fà(🚅)n )して(🕊)しま(🕣)いました。ほんと(✏)う(🌼)に恥はず(🎟)か(📓)しいことだと(🈚)思っています。しかし、そのあやまちに(🚀)よっ(😁)て、開塾そう(🍄)そう、大河君の(🌘)ような、友(🏻)愛塾精神に徹(chè )底した、実践(🙈)家(👤)じっせんか(🚅)の魂たましいにふ(🎦)れることができ(👓)たことを(🔗)思(sī )いま(🎀)すと、一(yī )方(fāng )で(🙎)は、かえってありがたい(📣)ような気(qì )持ちも(🌎)して(🏹)い(🔃)ます。」(⛲)
しかし、つ(🧛)ぎの瞬間(jiān )しゅん(🔠)かんに、(🦒)かれ(🕚)の頭(🍂)にひらめいた(⛪)のは大河無門(⛓)(mén )のことだった。かれ(🐽)は、する(🛐)と、もう飯(⭐)島の存(🌜)在を忘(wàng )れて、大(dà )河(⛳)の姿を便所のあちらこ(🐂)ちらにさが(🍊)していた。
田川は、それまで、眉根(gē(🆗)n )ま(🐶)ゆね(🐰)をよせ、小首をかしげて、い(🍁)や(🌳)に深(🗣)(shēn )刻そ(🥥)う(🅰)に畳たたみ(😿)の一点を見つめてい(🏕)たが、だしぬけに(🕝)自分の名をよばれて、飯(fà(❇)n )島とはちがった(🔎)意味(🃏)で、あわてたらし(😾)か(😷)っ(💪)た。しか(🔼)し(😬)、(😈)かれはすぐにはこたえな(🕦)かっ(🚴)た。こたえるかわ(🎨)りに、何(hé )度も小首を左右(📺)(yò(🗣)u )に(🚑)かしげ直し(🏉)、する(⛔)どい(🔏)眼で(🐡)畳をにらみまわした。それ(👟)か(🎚)ら、(🍲)朝倉(🌥)先(🧛)生の(😦)ほうをまともに見(👙)て、そ(🔙)のしゃ(⚫)がれた声をとぎらしがち(🍕)にこ(🏵)たえた。
「そ(🔖)の時(🈴)、(😍)実(shí(⏯) )は(🔹)大河君に(🙋)い(😷)われたこと(⬅)もあ(🔂)るんですが(♉)、あとでゆっくり先(xiān )生(shēng )に(🏤)教えてい(🏬)ただき(🥄)たい(🍓)と思っています。」
六 板木の音
「な(👲)るほど。……ふん。……そういうものですかね。……あるいはそうかもし(🕖)れない。」
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