日本《spankba》2行目ライン
spankbaあらすじ
「僕(pú )もそう(🤖)思って、わざわ(✍)ざ廊(láng )下に(🚾)出(🚶)て見(jiàn )たんですが(🦇)、当番(fān )は大河(hé )君(🚮)(jun1 )だったんです。」(🉑)
「ちょっとぼくに打たしてみ(♓)てください(🎶)。」
(🎼)かれは、自(📳)(zì )分の部(🤟)屋(wū )の掃(sǎo )除をすますと、そっと事務室との間の引き戸(hù )をあけ(🏚)た。いつも(🔶)なら(🎼)、(🏒)そ(🌶)のあ(🥏)と(🤲)す(🚛)ぐ事(🔮)務(wù )室の掃(⏭)除にとりかかる順序だったが、しばらく(🍴)敷居し(🥝)きいのと(🏺)ころに突っ立(lì )って耳をす(🔼)ました。それか(🖌)ら(🥉)、足(🈳)音(yīn )を(😬)しのばせる(🥎)ようにして入り(📐)口に近づき、ド(📆)アを(🤴)細(🧒)目に(🚆)あ(📄)けて、板(⛳)木(🍗)(mù(🚞) )のほ(⏹)う(🏺)に(⚪)眼をやった。板木(🥦)は、事務室前の廊(👖)下ろうか(🤠)と(🌉)中廊下と(💒)の角に、斜(🛠)ななめ向(♍)きにかかっていたので(🧡)ある。
朝の行事は、まず室内(💶)体(tǐ )操(😹)に(🗞)はじま(🐓)っ(🖋)た。それ(♑)は友愛(👭)塾のため(💶)に(🛴)特(tè(👖) )に考(kǎ(🚈)o )案(💎)されたもので、その指(🚗)導も指(zhǐ )揮し(🤔)き(👊)も次郎の役割(gē )だった。体操(⛪)がすむと、(💸)朝倉先生の合い図で静坐せいざに入っ(🚷)た。こ(🆔)れは(💐)就(🦈)寝前の静(jìng )坐(🔍)(zuò )にくらべると、いくぶんな(🏺)がか(📩)っ(🚫)たが(🚈)、(🏘)それでも、せいぜ(😇)い十四五(wǔ )分ぐらいだ(🈶)った(🐥)。次郎(lá(🍔)ng )は、今朝も足音をしのばせながら、(🎌)塾(shú )生たちの姿勢(🙃)を直(zhí )してやった。
「新参しんざんの(🅿)小(📯)(xiǎ(🔌)o )僧(sēng )こぞう(🥛)でございます。」(😧)
「でも(🧥)、道(🧛)案内(nèi )によく引っぱり出され(🦋)なかったことで(🍟)すね。」
(🤣)みんなの視線(xià(🐑)n )は、もう(😧)さっきから大(dà )河に(💰)集(🌵)中されていた。大河の顔(🕥)には、しかし、それ(📤)でてれ(🕤)て(🌚)いるような表情は(🌧)すこ(📿)しも見られ(🛡)なかった。かれはただ一心に次(cì )郎の顔を見つめ、その声に耳(🖇)(ěr )をかたむけているだ(🐶)け(🥟)であ(👍)っ(😚)た。
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