校友会の委員た(🎒)ちは(🍟)、(📮)その日じゅう、め(🍰)い(🎩)めいに校長の動静に注意した。休み時間になると、あるもの(🍻)は用(👕)もないのに校長室(shì )の(🏢)ま(🎛)えの廊下(🚰)(xià )を何度も往復し、あるものは校庭(tíng )の遠(yuǎn )いと(🌱)ころ(🗞)か(🚬)ら校長室をそ(🙀)れ(🤥)となく(🐲)のぞ(📻)いて見た。しかし、(🍬)校長室はいつも(⌛)から(👝)っぽだった。校長は県(➕)庁に(🏭)出て行(háng )ったきり、帰った(🔷)のかどう(🍏)かも(📑)はっき(📙)りしなかった。
(🥣)道江(jiāng )も(🍮)次郎(láng )も眼(yǎn )を見張った。
「そ(🌺)れには何(hé )か(🈷)特別な原因があった(💦)んじゃ(🧞)ないかね。い(🐅)つもの本田にしちゃあ、すこし可笑お(🤧)かしかったよ(🏴)。」
次郎(láng )は(🐁)、新賀や梅本(🖨)と(🏈)いっしょに校門(🔩)を出(🕺)た(🛡)。新(🗞)智(🍳)と(⏩)梅(méi )本(🚵)と(❌)は、案(àn )外(wài )早く血(xuè )書(shū )が県庁に届けら(🕥)れるようにな(🏻)ったが、こ(🍰)れはいい(🗃)こ(🏻)とだろ(😙)うか悪いことだろうかとか、それが警察や憲兵(💜)隊の(🧙)意志によっ(🚈)たものだ(📽)と(🤲)すれば、恐らく(🚜)結(✊)(jié )果は悲観(guān )的だろう(🔇)とか、(📗)いや、(😈)警察や(🛫)憲(🥘)兵隊(🎐)までが気に(👘)やむぐらいだか(⛰)ら、(🥜)却(què )かえ(🕟)って有望かも(🐥)知れ(🌋)ないとか(🍟)、そう(🎤)いったこ(📮)とを(🚻)しきりに話しあった(🍞)が(🎌)、次郎はただ道づれをし(🔛)てい(🔊)るというだけで、ほとんど(♌)合槌(chuí )あいづちさえうたなかった。そして、二人に、「気分でもわるいんじゃないか。」と心(👄)配(⬜)され(🕡)な(⛅)がら(😡)別れたが、それから二丁(👗)ほ(👅)どの街角(jiǎo )まで(🥞)来(lái )ると、彼は(🏫)急(jí )に立ちどまっ(🔨)て(👼)考えこん(🧟)だ(🥐)。街角を左に(👾)まが(🍓)って少し行ったところに朝倉(cāng )先生(👎)の家があるのである。
「あたし、そんな(🌲)こ(🥩)と出(🕯)来ないわ。」
「(🔡)どこから見(🚔)ていたの?(🧦)」(🕜)
ついこないだ(🤞)、朝(cháo )倉先生(shēng )の(🍽)ことで道(🍜)江と(💄)話しあった時、道(dà(🔟)o )江の(💰)自分に対(duì )する心づか(🚈)いを(👝)、あれほど(⏱)無造作(🌒)に、――考えようでは侮辱(rǔ )とも思えるほ(👏)どの無造作な態度(dù )で退(🤵)け(🍨)た自(🙎)分(🎠)(fèn )が、(🐓)きょ(📆)うは、(👧)た(🏾)と(🥪)えわず(🙅)かな時(🏳)(shí(🌺) )間(🌗)(jiā(🈵)n )に(😤)せよ、道江(jiāng )の問題(🏏)(tí )に夢中に(🐙)な(🧜)って、朝倉(🥢)先(📀)生のこ(👺)と(🐂)をまるで(🧑)忘れて(Ⓜ)し(🌋)ま(⏩)って(♈)いる。何(🤠)と(🚶)い(🦀)う矛盾だ(🤭)ろ(👷)う。い(🛠)や(👢)、(🥗)何という軽薄さだろう(⏸)。
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