漫画《クリ 耳かき》2行目ライン
クリ 耳かきあらすじ
「田川君の(😤)ほか(🌊)にも、まだよく納得(dé )がいか(📴)な(📪)いでいる人(🍻)(rén )がたくさん(🕴)あ(📏)るだろうと思うが、(🕛)そうし(🍆)た根本問(🐕)題に(🔆)つ(Ⓜ)いては、これから何(🚚)度(🧀)でもむしかえして話(😂)しあう機(🍑)会があるだろう。そこ(🕳)で、そ(🉐)れはいちおう未解決(😯)のままにして(🍦)、とも(🔩)かくも(🐐)具体的な問題に(📳)はいるこ(🛎)とにし(🎬)ょう。じゃ(👼)あ、時間(🗄)もおそくなったし、私のほうから案を出すことにするよ。」
間も(🎟)なく、侍僧に伴ともなわれて(⛸)、(🎌)一(🍛)人の(👽)つ(😨)つましやかな(🔠)小(🦁)僧がはいって来た。和尚は慈愛(☔)じ(🛷)あいにみ(🗿)ちた眼で、小僧を見(😱)ながらたずねた。
と、先生は、か(📠)なり間(🕢)をおいてから(🐻)、つづけた。
「起(🆙)きだし(🍍)たよ(🚑)う(😶)です。もうだ(🕔)いじょう(👂)ぶですよ(🐣)。」
「今(jīn )朝(cháo )の鐘(zhōng )を(😗)つ(🥨)い(📒)たのはだれじゃな。」
この一週間は、(🎟)塾生(shēng )たち(😭)にとっては、ま(⭕)ったく奇(qí )妙(🥡)きみょうな(👬)感(👚)じのする一週間(😇)だ(🌐)った。朝(🌉)(cháo )倉(👱)先生夫妻も、(🎤)次(📓)郎も(💒)、生活の細部の運営について(🈲)は、自分たちのほうからは、何(hé(😠) )ひとつ(📫)指図さしずをせず、ま(👶)た、塾生たちから(👖)何(hé )かた(📚)ずねられても、「ご(🔩)随意ずい(🔧)いに(🚨)」(⛵)とか、「(🌨)適当に考えてやって(♈)く(🍶)れたまえ」とか、(🍺)「みんなでよく(🥉)相談し(👈)てみ(💬)るんだな」とかい(🦄)ったような返事をする(🙋)だ(🤖)けだ(🏝)っ(👷)たので、と(🤹)かくかれら(💒)はとまどいした(🖖)。中には、それをいいことにして、ず(🤡)るくかまえ(⏲)る(🦊)もの(🚕)もないではなかっ(🗳)た(📓)。その結果、むだ(🙌)とへまとがつ(🔪)ぎつぎ(🗯)におこり、かれらの(👤)共(💓)同生(shēng )活(huó )のすがたは、見(jiàn )た眼(🚷)めには決してい(💤)いものでは(🛣)なかった(💑)。時(shí )には、不(🐟)規(guī )律と怠(🏜)慢たいま(🍩)ん(⬜)だ(💻)け(🎆)が塾(🏿)堂を支(zhī )配しているのではないか、(⏩)と(🐤)疑われるような場面もあり、もし(🤩)学ぶこ(⬅)とより(⛰)も(🕚)批評(👸)すること(♓)に(🛺)よ(⛽)り(🗯)多(duō )くの興(🀄)味を覚えている参(cā(💢)n )観者(💽)が(🐟)た(🙍)ずね(🏄)て来(lái )たとしたら、(🍖)その(⌛)人は、批評の材料をさが(🎙)すのに(📩)、決して骨(gǔ )は折れなか(🎤)っ(📃)たであ(☔)ろう(💄)。
朝(cháo )倉(cā(⏫)ng )先生は、この話を語り(🦖)おわる(🍮)と、しばらく(🌥)沈黙し(📥)た。
七 (😬)最(zuì )初(👹)の日曜日
「(💐)ちょっとその気(qì(💞) )があるよう(🔹)ですが、軍(jun1 )隊(👩)式ですから、飯島とは質が(📲)ち(🚅)がい(💡)ま(🍣)す(🚚)。気持ちはあ(🕷)んがい(🏽)純真じゃないか(🍜)と思いますが……」
「そ(💥)りゃあ(💲)そう(🏀)だろう(🈷)。それがあらわ(😃)れるのはまだ早いよ。」
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