(🌭)五(🐻)大(dà )洲の一撃で一点(🍱)(diǎ(🉐)n )を恢復かいふくした(🐱)。こ(🤲)のとき三(sān )塁(🔆)の背後の松の枝高(💾)くらっ(🚫)ぱの(🏢)音(yīn )が聞(🐞)こ(👯)えた。つ(🥫)いで気(qì )違きちがいじみた(💙)声!
「ああ、そうとも」
(🐷)これ(🧑)に対して総兵衛(wèi )ははじめは(🖊)羽(yǔ )織はおりを脱ぎ(🔍)つぎ(✳)は肌脱はだぬぎに(🏝)なりおわりにすっ(🧛)ぱだ(💵)かになっ(🈶)ておどりだし(🦂)た。
(🦗)見物(💻)(wù )人(🎡)は立ちあがってその方を見やっ(🍩)た、同時に「(⬜)わあッ(🚩)」という(📑)笑(🏈)声(shēng )が(🚋)一(🐢)(yī )度に起こっ(🚠)た(⛱)。
だがいわ(🕟)ねばならぬ、い(💾)わね(👄)ば手(📋)(shǒu )塚はなぐられる(🆖)、(🎍)な(♈)ぐ(🕴)られるのはかまわな(🛍)いとしたところで、手(shǒu )塚(zhǒng )は自(zì )分の悪事を悪(è )事(shì )と(😕)思わずにま(🎷)すます堕(📹)落(🍉)だらくす(🚩)るだろう、かれには美点がある、だが欠点(diǎ(🏏)n )が多い、かれは美点を養わずに欠点を(😘)のみ増長させてい(⚪)る、(🏚)かくてかれは終(zhō(🎥)ng )生(shēng )救うべ(🙉)から(🍔)ざる淵(🛵)(yuān )ふちに(🌫)しずむ(🛑)だ(💍)ろう。
(🍳)久保(🗳)井先生が去(🦅)(qù(📱) )っ(🛏)てから(🎹)つぎに(😛)きたるべ(📱)き校長(🌸)に対して(🧕)生徒も町(🏫)(dī(🐑)ng )の人も一(👪)種の反感(🎄)をも(🥪)っていた、だが(🍫)日を経(jīng )ふるにした(👏)がって(⏬)新校長の実(🏛)践(🍍)躬(gōng )行じっせんきゅうこ(📉)う的(de )な人格は全校を圧(📭)(yā )し、町を圧しいまではだれひ(😶)と(🎧)り(👆)尊敬せぬも(🏫)のはない。
「毛(máo )唐(táng )けとうのけ(⛴)だもの(🌉)め、ひ(🍣)っこ(📒)め」(🍝)
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