「そうだよ。だから(🐤)、狐としては、(🚳)それを生(shē(😕)ng )意(yì(💥) )気だとは、どうしても言え(💔)んわけさ。」(🏏)
歩(🎑)いて行く(🐐)う(📠)ちに、(✋)山(✍)犬や、狐や、三つボタンのいやな顔がひとりで(❓)に思い(🤞)出され(🎈)た(㊗)。し(🆑)かし(🏿)彼はもう、そ(🈲)れらを(➡)ちっとも怖いとは思わなか(⬛)った。それどころか、(🤗)彼(bǐ )ら(🚺)のま(🏌)え(🎎)に青い顔をして並んでいた新(xī(🐌)n )入生達(🌭)のこ(😛)とを思う(⛰)と、一(yī )種(zhǒng )の武者ぶ(🤰)るいみたよう(🐄)なものを総身に感ずるの(🧤)だ(🕖)った。
「(🔖)理窟を言うな!」
「(🌯)どうし(🎌)て(🍡)? いいじ(🌊)ゃな(🐠)い(🥥)か、(🎐)ち(🏐)っとも恥ずかしいことなんか(🛅)ないんだもの。」
「どう(🔊)せやる以上(🎹)は、堂々の陣じんを張(🕡)(zhāng )って(😆)、だらし(📨)のない今度の五(😓)年生を反省させるところま(🧚)で行くんだな。」(🌀)
(😞)もっとも、生(🐎)徒間の(🤕)噂によると(💼)、(🍐)校内(🚜)に二人(rén )や三(sān )人(rén )は、尊敬(🎳)に(㊗)値する先(😑)(xiān )生がいないでもないらしかった。また、入学式の時(🏪)に、彼(🛹)(bǐ )が(🐹)校長から(🌨)うけた(😑)印象(🎃)も、まだ(📏)すっかり(😫)消えていたわけ(❔)ではなか(📤)った(🌐)。しか(🔸)し、そうした(🚼)先(🥁)生たち(💜)は、次(cì )郎(láng )たちとはまるでべつの世界(🔳)に住んで(👚)いる(🏑)ようなもので、めったに(🗣)その顔(🍢)をのぞくことさ(🐅)え出(chū )来な(📒)いのだった。次郎は、そ(🚼)のために、(♏)中(🚇)学(🌗)校というと(😂)ころは、小学校にく(😲)らべてずっ(🤑)と奥行があるよ(🌕)う(🐽)な気(qì )も(🔚)したが、(💡)またいやに(🔇)不(🛰)便なところのよう(🛩)に(🚐)も思(sī )った(🅰)。
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