「青木君(🐦)、(🦆)ぼ(☝)くの(🔖)学校(xiào )へ入学したま(🔦)えよ」
見物人はい(🕊)まかれ(🌈)の胸(xiōng )の片(🚶)仮名を見て一度に(🎅)ど(🔸)っと(😟)わらった。
二(🗄)人(rén )はわらっ(🦆)て話(huà(📢) )し合う。どんなに親(qī(🔐)n )しい間柄でも公(🤢)おおやけの戦(🖍)場で(🐠)は一歩(bù )もゆずらない(🍒)のがふた(🥏)りの約(🤬)束であった。時とし(💕)て光一は(🕝)家へ帰(🤰)って(⚫)も(🚡)も(🚓)の(🤠)もいわ(🔸)ずにふさぎこんで(🖍)ることが(🔒)あ(🥢)る、だが千三がたず(🐄)ねてくると(😏)す(🖨)ぐ愉(🤖)快(🔤)な(💨)気持ち(😬)にな(😩)るのであっ(👿)た。
嘲(📥)笑ちょうし(🚇)ょう罵声ばせいを(🦋)聞(wén )くたびに(🎚)千三(sān )は頭に血が逆(nì )上ぎゃくじ(🐵)ょう(🎅)して目がくらみ(📟)そうになっ(🏒)てきた。かれが血(🎥)(xuè )眼ちまなこ(🐓)にな(🐇)れ(🧕)ばなるほど、安場のノックが猛烈(🚦)(liè )になる。やっと球を(㊗)つかんだかと思うと一(😨)塁(🙌)へ三尺(🕙)も高い(🕎)球を(🌦)ほうりつ(🌖)け(👈)る。見(🚚)物人はますますわらう。
「(🍉)かわ(👛)い(🤬)そうに青(qīng )木(mù )は今(🌋)(jīn )日きょう(🔘)はばかにしょげ(💓)かえって(📷)いる、一(yī )本ぐらい(🤼)は打たし(🐡)てや(🎈)りたいな」
(😜)次(cì(👉) )の打(🉐)者(🛑)の三振(❇)でわ(🦕)ずかに食(shí )い(🗓)止め(😡)たものの、第一回に(🛅)おい(⛅)て黙(🔉)々もくもくは一点(diǎn )を負けた。千(👠)三は顔をあげることができな(🍺)か(🚲)った、かれはなく(🍱)に(🕷)もなけなかっ(🐳)た。
一(🌘)同はわらっ(🍒)た、しかし先生はにこりともし(🦃)なか(🥄)った。一同はさ(💑)る(🖐)またのひもを(⛹)さ(🔄)げてへそを(🦗)だした。先生は第一番(fān )の五大洲(😱)(zhōu )だいし(🍀)ゅう(投(🧓)手(🤼))のへそのとこ(💪)ろを押してみた。
一体あの家では手塚(zhǒng )が学(🈷)校か(😻)ら帰(🐅)(guī )ったか(📰)どうかもよく知らずにい(💀)る、(💛)それ(💐)では手(shǒu )塚が外でなにをしてるかを知(🖥)らな(🙍)いのも(🤼)無理がない。
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