「ぼ(🛐)く……もっと……(👦)考(kǎo )えてみ(🏊)ます。」
「そ(🛹)の心臓に負(fù )けて、(👍)いやいやながら全員一(👛)致いっち(🚮)の推(tuī )薦(jià(😀)n )すいせんをやった(💅)というわけか(🥚)。」
「私に言(👞)わせると、(👥)それは、君らに、ほん(🔈)とうの意(🏖)(yì )味で(🈸)自分をた(😡)いせつにする心(xī(🍠)n )がないか(🎻)ら(🚰)なのだ。言いかえると、君(jun1 )ら(👁)には(🔲)、自分(🔖)で(🚚)自分を(🚽)たいせつ(👞)に(🦊)す(🚵)る自主性とい(⛴)うもの(🤹)がまるでない。さらに言い(🍪)かえると(🏐)、君(jun1 )らは(🚮)多数(✒)をたのみ、多数のか(❓)げにかくれて(😹)、何より(👒)もたい(🈺)せつな(🌃)自分(🔙)の良心(🚍)(xī(🏫)n )を眠らせるこ(🙃)とに平(🧣)気な(⛳)人間なのだ。私は(🌎)、現在(🎿)の日(🏦)本人(🔖)の大多数がも(📠)っている最大(dà )の弱(ruò )点を、君らの(👿)今朝の起床(chuáng )の様子(🙊)(zǐ )でま(🚵)ざまざと見せ(🖊)つけら(📱)れたような(🧘)気が(⌚)して(👦)、全く、(🕑)暗(💊)然あんぜんとならざるを得な(🐑)かったの(🚣)だ。――」
そ(🏖)のあと、八時から正(📱)午(🍈)ま(🤕)で、「郷(xiāng )土社会と青年(nián )生(🔶)活」(😸)という題(🔇)(tí(🥊) )目で、朝倉(cā(🥩)ng )先(🕊)生の講(💛)義があ(👣)り(🎶)、(🈚)午後は屋外清掃(🕟)せい(🥘)そうと身体検(Ⓜ)査、夜は読(🚷)書(🐞)(shū )会や室内(nèi )遊(🌭)戯ゆうぎ(⏭)など(⛳)で、開塾第(♟)一日の行(há(🧠)ng )事が終わった。
かれは、(🗣)そう思って(🌥)、われ知らず眼をひらき、(📹)塾生た(🌎)ちの中(📷)に(👊)大(🤦)(dà )河(hé )の(🦓)顔をさがし(🆒)た(🏟)。かれは(🎨)塾(shú )生(🤙)たちの静(jì(🗳)ng )坐(zuò )の姿勢を直し(🚏)たあ(📯)と、朝倉(cāng )先生(shē(🛁)ng )の横に斜ななめ向(xiàng )むきにす(📿)わっていたので、(📞)よく全(🛠)体が見渡み(🔙)わたせたのである。
大河(🛥)は(🆚)、その時(shí(🙂) )、ち(🐻)ょう(📢)ど槌をふりあげた(🕞)とこ(😰)ろだった(⏫)が、それを打(dǎ(😉) )ちおろしたあと、ちらと次郎のほうを(🥎)見て(🦗)、あいさつ(⛹)をかえした(🌝)。
「打ちやめると、(📑)そ(🚉)れでかえって起(🛫)きることもありますがね。」
じょ(🍄)うだんめかして(🥛)、そんな(🐠)こと(🧤)もいった。ゆうべ各室で就(jiù )寝前に行(⛽)なわれた互選ご(💆)せんの(🏓)結果、かれは第五(🥎)室の(⚾)室(🥪)長に(🤕)なっていたのである。
(おし(🦔)まいの、あの乱暴(👺)な打ちかたをやったのが、(🔵)自(zì )分だとい(🍞)うことは(😁)、すでに(🅰)先生に言(yán )っ(💣)ておいた(🍱)のに(🐙)、先生(🐏)はど(🥓)うしてそのことを(💸)はっきり言われないの(📑)だ(😁)ろう。もしそ(🐱)れが(📗)助手(shǒu )としての(🍌)自(♋)分の(⏫)立場をま(💦)もって(📪)くだ(⏪)さるため(🎃)だとし(🍓)たら、(🍶)自分(🎫)はむしろ心(xīn )外だ。大河(🍹)もむろん心(🌑)外に思っているにちがいない。)
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