日本《エックス ビデオ jk》2行目ライン
エックス ビデオ jkあらすじ
(😬)二人(rén )よりもちょっ(🤮)と(🈸)まえに、次郎(🥪)も帰(guī )って来(lái )ていた。彼(🍏)はもう机(jī )につ(🌊)いて、日(rì(💡) )記か何かをしきりに(🍝)書(🔯)いていたが、恭(🈸)一のあとから大沢がは(㊙)いって来(lái )た(🆖)のを見(🎐)ると、思わずいやな顔をした。五年(😻)生にしても老ふけている大沢の(💕)顔付(fù )や、そ(🏹)の堂々た(🐀)る体(tǐ )格(🧜)が(🖊)、恭一(✴)の同級生(🆕)(shēng )だ(🔖)とは、(🧥)彼には(🖊)どう(🐥)し(🥧)て(🙃)も思(sī )えなかっ(🚮)た(🚴)のである。彼の頭には、すぐ雨(🚜)天体操(cāo )場(🦇)の光景が浮かんで来た。山犬や、狐や、三つボタンの仲(zhòng )間では(🤙)あるまいか。そう思うと、恭一(yī(😯) )が(🤴)そ(🦉)んな生徒(tú )をつれて来(lá(🍑)i )たのが(💨)、腹(fù )立(lì )た(🎬)しい気が(🐒)した。彼は(🔨)、しかし、仕(shì )方(🍪)なし(👀)に、(🌘)大沢に(😶)向って窮(qióng )屈そ(🔵)うな(👶)お辞儀(yí(🐊) )をした。
「しよう(💱)がない(💢)さ。」(🐧)
「じ(🍚)ゃあ、失敬。」
家に(🤒)帰ると、彼は何事(shì )もなかったような顔を(🌄)して、すぐ机(jī(❕) )のまえに坐った。そして、懐から(🚗)手帳(zhàng )と蟇口(kǒu )とを出(chū )して、それを抽(chō(😠)u )斗ひきだしにしまい(🏈)こんだが、つい(♎)今朝まで(🏍)、何かしらまだ気がかりにな(🤭)っていた(🕺)その蟇口も、もう全く問(🍓)(wèn )題では(🕒)なくなっていた。
(🎦)そんな声(🤓)がどこ(🏣)からかきこ(🗺)えた。
と、恭(gōng )一にた(🕸)ずねた。
「そんなけちな(⛄)ことを考(kǎo )えるのは、よせ。僕(pú )らは、四(🥐)年(🦒)(nián )とか五年(nián )とかいうこと(🕦)にこ(📠)だわ(🤑)る必要(📝)は(🤓)ないん(🐍)だ。それよりか、一年か(🍆)ら五年(nián )までの正しい生徒が(🤾)、縦た(👏)てに手(👂)を握りあうことが(🌸)大(🛢)(dà(🏮) )切じ(🔜)ゃないか。本田(tián )の弟も、その正(zhèng )し(🚼)い生徒の一人だ(🛵)。だから僕らはそれをバックしよ(⛴)う(🚅)と言う(🔇)んだ。……四年生(shēng )にだって、つまらん奴(📑)はい(🐨)く(🛴)らも居る。――僕らは(🚵)―(🎟)―少くとも僕だけは――そんな(🦇)奴とは(🏑)手を握り(🏑)たく(🈸)ない。そんな奴(🛫)と手を掘(🦓)って、(⛄)五(wǔ )年生(🌀)(shē(💲)ng )に(⛷)対(🏻)抗したって(🥊)、そ(♌)れが何(hé(⏭) )になるんだ。」(🚽)
「(🏥)い(🥊)いです、うる(🚖)さくたって、卑怯(qiè )者(zhě )になる(📗)より、よ(🔷)っ(🐦)ぽど(😇)ましです。」
彼(💳)は、しかし(🍘)、彼のそうし(💓)た孤独をたい(📎)して淋し(🏠)いとは感(gǎ(🔤)n )じていなかっ(🎦)た。また、憤りや侮(🈁)(wǔ(🧔) )蔑の念も、たび(🗜)か(📦)さな(🛥)るにつれ(🔓)て(🏕)、次弟(🤠)に(🚐)うすら(📨)いで(📻)行き、あと(🔢)では、かえって(🧣)、同級生に対(🕑)し(🚩)て憐憫(mǐn )に似た感じをさえ(😥)抱くよう(🥝)になっ(🐄)た(💏)。こう(📛)した感情(💦)の(🦃)変化(huà(🗝) )は、彼にとっ(👎)て、元来さほど(😈)不自然なこ(🍤)と(🌡)で(🉐)はなかった。それは、つまり、彼(bǐ )が(🚐)か(🦃)つ(🕞)て(🏟)算盤(pán )そ(👧)ろ(🔰)ばん事(🍞)(shì )件(🤵)で(🙎)、(😈)弟(🔰)の(🤥)俊三(sān )に対して示(🐈)し(🦓)た感情の変化(♐)と、同じものだっ(🐟)た(💏)の(🗽)である。
花が散(sà(🌯)n )り、(📨)梅雨(🐪)つゆ(🕌)が過ぎ、そろそろ蝉が鳴(🏙)(míng )き出す季(jì(💫) )節になったが(🥜)、その間(jiā(🐟)n )、次郎の身辺(🎐)には、心配(🍏)されたほどの事件も(👞)起(qǐ )らなか(👖)った。
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