日本《クンニ うまく》2行目ライン
クンニ うまくあらすじ
(📨)次郎は急いで膝を正し、(📊)縁板に両(🦅)手をついた。
そう言っ(🕸)て(🌤)いるところへ、ちょう(⛵)ど徹太郎(lá(🤬)ng )が帰(🔓)(guī(🚠) )って(⏮)来た。茶(🧗)の間には(🐪)いって来て次(✅)郎(láng )たち(💀)の(🐚)顔を(🌛)見ると、「よ(✝)う(⛸)」と声(📤)をかけ、(🐁)すぐ服をぬいで真(🌇)裸になり、井戸(💖)(hù )端に行(📻)ってじゃあじゃあ水をか(⛷)ぶってい(😟)たが(🔥)、ま(🌤)もなく(🚹)ぬれ(👝)タ(🍀)オルを(🎵)両肩にかけ(😦)て(📢)もどって来た。そして、敏子に(🗒)向って、
「君らはすこし本(🚣)田(🚡)を買い(🚅)か(🚃)ぶ(💰)っ(🚧)ていや(✴)しないか(🥞)ね。」
徹(🖐)太郎(🍴)は、そう言って(🚭)笑(xiào )った。次郎はその瞬間(👝)ち(📥)ょっと(🚑)固い表情になったが(🍕)、すぐ自分(🕴)も笑いながら(💋)、道(👃)(dào )江(💣)に代って始終(zhōng )を話(💢)した。話し(🔆)ているうち(🔑)に、彼(bǐ )は自(🛡)分の言(yán )葉の調(🤑)(diào )子(🐹)が次第(dì(📬) )に烈しくなって行くのをど(💏)うするこ(😓)とも出(chū )来(lái )なかった。
(🗾)と、(👐)道江(👪)はちょっ(🚔)と(🔐)眼(🍷)(yǎn )を見張って、
と(💣)、敏(㊙)子は、ちょ(👈)っと間をおいて(🌒)、
次(cì )郎(🌦)(láng )は(👨)、(🛳)それでも(🎋)返事を(⏮)しない(👋)。視線(xiàn )はやはり(🐛)馬田の眼に一直線に注がれたまま(🧐)である。
次(🦌)郎は、むきにな(🎈)っ(🚭)た。敏(mǐ(🌑)n )子は笑って(💞)、
校友会(🥡)の委(🌁)員たちは(🎣)、(📥)その日じ(🔺)ゅう、めいめいに校長(💋)(zhǎng )の動静(jìng )に注(zhù )意(yì )した。休み時間になると、あるものは用(🚯)(yò(🤪)ng )もないのに(💞)校(xiào )長(🌭)室のまえの(🙂)廊下(🕍)を何(🍛)度(👢)(dù )も往復(fù )し、あるものは校(🌩)庭の遠(yuǎn )いところから校長(zhǎng )室をそれ(🌻)と(🤝)な(🧐)くのぞい(📄)て見た。しかし、校長室は(🥞)い(🈵)つもから(🔃)っ(🌈)ぽだった。校長は(🔺)県庁に出(chū )て(🍌)行ったき(📐)り、帰(guī(🥈) )っ(🥋)たの(🎺)かどうかもはっきりしなかった(🐮)。
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