更(♋)に二年ほど(🌌)過ぎた。塾で(🐩)は更に教室も(🔫)建(jià(🥦)n )増(😦)した(🌷)し、教員(🌁)の手も増ふ(🕰)やした。日(rì )下(🤲)(xià(♒) )部(bù(👈) )くさかべ(🔭)と(🧥)いっ(⏸)て塾(shú )のた(✳)めには忠実(shí )な教(💺)員も出(😕)来たし、洋画(📷)家の(📯)泉も一週に(🦓)一日(rì )か二日程(🎒)ず(🆚)つは小(👽)県ちいさがたの自(zì(🏧) )宅の方から通(tōng )って来てくれる。しかし以前の(🍍)ような(🛥)賑にぎやか(🚧)な笑い(🆘)声(🕣)は(🍹)次第に減(🤡)って行(🍎)(há(🖇)ng )った。皆な黙(🛐)って働(🐼)くように(🏎)成っ(🎗)た。
(☝)塾(shú )の門(🍤)前に(🔗)近いところで、二人(😉)は(🤛)学(🤭)士に追い附(fù )いた。
「関わな(🤲)いんじゃなくて、関えないんでしょ(🌂)う……」
ト(🏾)ボケ(📎)て(🏰)学士(shì )は(🐢)舌を出して見せ(♉)た。高瀬も子(zǐ )供(gòng )の(😧)よ(🙌)うに(🎍)笑(😝)出(🚡)した。
教員室は(🥎)以前の幹事(shì )室(shì(📰) )兼帯(⏹)でも手(😈)狭な(🗡)ので(🌌)、二階の角すみ(🌭)にあった教室(shì )をあけて(🈚)、そ(✳)っちの方へ引越した(🖖)。そ(🥐)こに大(dà )きな火(⬛)鉢を置(zhì(😾) )いた。鉄(zhí )瓶てつび(🎺)んの湯はいつ(🧕)でも(🚒)沸いていた。正(🌡)(zhèng )木大(🦇)尉(🏡)(wèi )は舶来(🚖)(lái )はく(😟)らいの刻(💭)煙草きざみたば(💬)こ(👿)を巻きに来るこ(😽)ともあるが、以前の(🛀)よ(🍧)うにはあまり(🏋)話し込まない。幹事室(🧛)の方に籠って、暇さえ(⤴)あ(🍱)れば独り(❇)で手習(xí )をした。桜井(jǐ(🚢)ng )先(📄)生(🛥)は用にだ(🐮)け(🐸)来て、(🗑)音(yīn )吉が汲(🔯)ん(🏘)で出す茶(chá(👅) )を飲んで(👇)、復た隣の自(zì )分の室の(🦆)方(fāng )へ行った。受持(chí )の時間(😚)が(🕗)済めば(🛋)、先生は頭巾ずきんのような(📞)隠士風の帽子を冠って、最早もう若樹と言えないほ(☕)ど鬱陶うっと(🎀)うしく(📉)枝の込(🏊)んだ(👱)庭の桜の下(🍛)(xià )を(✂)自(zì )分(fè(💑)n )の屋敷かさもなければ中(🔴)(zhōng )棚の別荘(♿)の方へ帰って行った。
「ま(🎿)だお若(🎋)(ruò )いん(🕕)ですねえ」
懐古園とした大き(🍪)な額(é )の掛った(🙋)城門(🍔)を入って、二人(🍌)は(🚝)青葉に埋れ(🥓)た石垣の間へ出(chū )た。その辺は昼休(xiū )みの時間などに(🦀)塾(shú )の生(shēng )徒のよ(🚍)く遊びに来るとこ(🚰)ろだ。高(🌊)く築き(💵)上げられた、大きな黒(Ⓜ)(hēi )ず(💓)ん(🆓)だ石の(⛹)側面はそれに附着した古苔と共(gò(🥢)ng )に二人の右(yòu )にも左にもあっ(🚝)た。
懐古園とした大きな額の掛った(💷)城(❄)門を(👮)入って、二(⏫)人(rén )は(🎿)青葉に(🚮)埋れた石垣の間(🎷)へ(💫)出(😵)た。その辺は昼休(🚾)(xiū )み(🦋)の時間など(🐻)に(😣)塾(shú )の生(🎉)(shēng )徒(tú )のよ(👨)く遊(❎)(yóu )びに来るところだ。高く築き(♐)上げ(🥋)られた、大きな(🌟)黒(🎱)ずんだ石の側面は(🌪)そ(🧘)れに附着(zhe )した古苔と(📟)共に二(🤙)(è(♋)r )人の右にも(🎼)左(🚑)にもあった。
「どうです、我(🎛)輩(🔺)の指は(😻)」
別荘(zhuāng )の入(😿)口(🤔)には楼の名を彫(📦)(diāo )った額も掛った。明る(⛴)い深(📤)い緑(🍫)葉の(😠)反(🙅)射は千曲川(🌀)の見え(❄)る座敷に満(🤷)(mǎn )ち(🏊)て、そこに(🍫)集った(🕵)湯(🈷)上(shàng )りの連(💦)中(zhōng )の(🈁)顔に(🎧)まで映った。一(yī(🈺) )年に(🐰)二度ずつ黄色くなる欄(🔤)て(🧥)すりの(🗳)外の眺め(🌅)は緑に調和して画のよう(⏰)に(📬)見えた。先(🎅)(xiā(🌸)n )生(shēng )は茶を(⛴)入れて皆(📋)なを(🤓)款(kuǎn )待もてなしなが(📳)ら、青田(🚇)(tián )の時分に聞える(🕠)非(💝)常に沢山な蛙(🐅)の声(🚆)、夕方に見(jiàn )える(🤦)対(💣)岸の村落の灯の色などを(🏏)語(🔀)り聞かせた。
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