恭一は、唇のへんを神(🏽)経的にふるわせ(⏩)ながら(😹)も、(🛄)き(🚘)っぱりと答(dá )えた。
「もう、よせ! (😤)もうこ(👹)の(🥇)くらいでいいんだ。」
「君に、その話、しなかった(🥃)ん(🐸)か。」
(🚬)こうして、彼は、彼の同級生(🗝)(shēng )の間に、(🎑)一人として心(xīn )の(🧖)底(dǐ )から交わ(🥎)りうる新し(🐻)い友人を見出さな(🧥)かっ(👜)た。そればか(🦒)りか、竜一や源(yuá(🕓)n )次で(🦐)すら、(🌳)もう彼にとっては、心から(💢)の親友(yǒu )でも、従(🤚)兄でもなくな(😥)ったのである(😯)。むろん(⚾)、小(xiǎo )学校時代に培われた温(👇)い感情(qíng )が、(🚸)そう無造(zào )作に冷め(🛶)てし(🥡)まうわけはなかった。で、次(cì )郎の(🎽)彼らに(⏯)対(🙌)する(🌑)気特には、他の同級生(📫)に対(duì )す(🥢)るの(👔)とは、まだかな(🥈)りちがったところがあ(🏪)り、また、(🥉)彼が土(👛)曜か(🛷)ら日曜にかけて彼(bǐ )らの家を訪ね、見(👤)たところ以前と少しも変(🍯)らない親(🔰)(qī(🦍)n )しさで(👜)遊んだり(⛄)するこ(👹)ともしばしば(🌋)だっ(💍)たが、(🍟)そ(💦)うした(🕗)こ(🐖)とは、所詮しょせん、過去の酒甕(❌)さか(🚀)がめからし(🥏)たたって来る(👮)雫し(🚰)ずく(🌔)のよ(🚙)うなもので、(🥊)彼(🚤)の注(💪)(zhù )意が一旦明日(rì )のこ(🔮)とに向け(🍟)られると、二人は、もう、彼に(🐱)とって(🍎)、(🥁)他の同級(🐯)生(shēng )と少(🚄)(shǎ(🥇)o )しも択えらぶ(📕)ところのない存在だったのである。
次郎(lá(🏓)ng )の(🥟)神(shén )経(jīng )は敏(mǐn )感(⛲)(gǎn )に(🎌)動いた。
「新(xīn )入生(🚜)のため(🎭)ばかりでは(🌠)あ(🔸)りません。五年(📊)生は、(🥜)ちっとも校長(👎)先(🌿)生の教えを守(🍡)って(📀)ない(🤕)で(🤕)す。あん(🐆)な五年生は、僕(🥨)、学校のためにな(🔅)らないと思(🔙)うん(🔔)です。」
彼は校友(⚽)会誌(⛔)に目(mù )を(📺)さらしながら、お(🏖)りおり(😺)心の中で(💧)そうつ(🍉)ぶやいた。彼が幼(📀)(yòu )い頃恭(gōng )一に対(🐔)して(🚤)抱いてい(🔼)た競争意識(shí(🎞) )は、こう(🏟)して、知(zhī )らず織らずの間に、形を(🤕)か(🛤)えて再び(🕚)芽(🐊)(yá(👓) )を(🧒)吹きはじめているらしかった。
「学校(😎)がいやになりゃ(🔟)し(🏌)な(🏤)い。」
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