間もなく、侍(shì )僧(sēng )に(🕧)伴ともなわれて、一人のつつましやかな小僧がはいっ(👐)て(💩)来た(🤺)。和尚(🛹)(shàng )は慈愛(㊙)じあい(👶)にみちた(🏮)眼で、(🔈)小僧を見(🍇)ながらたずねた。
朝倉先生は、そ(🕖)こ(🕢)でま(❓)た口をつぐんだ(🐎)。塾生たちの中には、話が(🤸)それで終わったの(🕷)か(💅)と思い(🏸)、そっと眼(yǎn )をひらいて、(👺)先(📲)生の(😽)顔をのぞいて見たものもあった(🆒)。
机(🛁)の上には、二(è(🚟)r )三日まえ、(🏏)兄(🐟)の恭(gōng )一(yī(🔺) )きょういち(🌩)から来た(🍏)は(♒)がきが、文(wén )面(miàn )を(🍫)上にしてのってい(👥)た。それ(✅)には、
「ええ、でも、まだだれも起(📋)きた様子が(👋)な(🏘)いん(🧔)です。」
それから(🐏)、朝倉先生は(💤)、(♒)何(hé(🧀) )かお(😃)かし(💱)そうにひとりで(🌄)笑(xiào )っ(💅)て(🎆)いたが、(🐖)
「でも、道案内によ(🎶)く引(yǐn )っ(🐜)ぱり出されなかった(😝)ことですね。」
「(🍡)郡の(😂)団(👹)長な(📆)んかや(📚)ってる(🤮)と(🌯)、あんなふうにな(🐗)るもんかね(🥥)。」(🐒)
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