日本《えろい もん》2行目ライン
えろい もんあらすじ
事(shì(🥉) )務所(suǒ )に(🧣)そなえ(🤱)つ(🐜)けてあった何(🍷)(hé )枚かの東京地(dì )図(tú )は、(💴)すでに二(èr )三(🚿)目前から各室で引っぱ(😤)りだこだ(📡)った。土曜(yào )日の晩には、炊(💠)(chuī )事(shì(📋) )部(🐔)すいじぶは(🎖)み(🛶)んなの弁当の献立こんだてをするのに(🆎)忙しかった。次(⏩)(cì )郎が道(dào )順の相談(🎷)のために(🚡)、各(gè )室に引っ(📀)ぱり(🚒)こま(😛)れたこ(💢)とはいうまでもな(🎍)い。そして、(🦎)いよいよ(📼)日曜の朝食がすむ(😣)と(🔔)、二(🏖)十(shí )分(🎣)とはた(👹)たないうちに(👻)、(👚)塾内はもの音一つし(🌏)ないほど、しんかんとなって(🍹)しまったのであ(🤷)る。
「ええ、とくべ(❓)つ露骨ろ(🧚)こつなようです。」
塾生たちは、(🌵)かるくと(👠)じたまぶたをとおして、(💨)窓(chuāng )のすりガラス(✝)に刻(kè )々(🎦)に(🤰)明るくなって行(háng )く(✌)朝の光を感じな(🏯)がら、つぎの言葉(yè )を(🏣)待(dài )っ(🚹)た。軒端のきばには、(🌆)雀(🔎)がちゅんちゅ(💥)ん(🏗)と、間を(⏫)おいて(👧)鳴(mí(😶)ng )きかわし(💾)ている。
「先(🚜)生もそうお感じでしたか。」
講(🌽)堂(táng )では、(🎎)掃除(👙)(chú )は(🎳)もうあら(🤨)かた(👞)終(👀)わっ(🤧)て(🛵)、机(jī )や椅子い(🏬)すの整頓(dùn )せい(🉑)とんにと(😿)りかかるところだった(🧥)。そこは、第一(yī )室と第二(è(🐑)r )室(shì )の共(🔩)同の(⏳)受(shò(🌫)u )け持(chí )ちだったらしく、田川大作(🐦)や(🤦)青(👴)山(⚫)敬(🔨)太(tài )郎(láng )な(👰)どの(🌗)顔も見えて(🥁)いた。田川は、例(lì(🥨) )のしゃがれた(🔗)、激は(🐖)げしい号令口調く(🎃)ちょうで、ほかの塾生たちをせき(🕝)た(👿)てなが(🚑)ら(⛩)、自分(😁)でも(🕍)椅(🌅)(yǐ )子(🕷)や机を運(yù(🐎)n )んで(👅)敏(🍚)捷(📯)(jié(🍚) )び(🤯)んしょう(🏑)にた(🛒)ちは(🛅)たらい(😝)ていた。これに反(👸)(fǎn )し(🗻)て、青山の(🍎)態度は(💙)き(🚲)わめて冷静だ(🥣)った。かれ(📗)は、田(🧥)川(chuā(🍸)n )の(🎷)声には無(wú )頓(🙌)着むとんちゃくなように、並な(🧓)らべられていく(🍰)机の列をじっとにらん(📛)では、そのみだ(🏇)れを(🤡)正していた(🚅)。――二人とも、それ(🍼)ぞれに室(🖕)長に選ばれていたので(👄)ある。
「そうですね。」
就(🕝)寝しゅ(🚸)うし(🔯)んは九時半(✌)(bàn )、(🍲)消(🌦)(xiā(🤴)o )燈しょう(👛)と(🍕)う(🎠)十時(🧞)とき(📦)まったが、懇談会を終わったとき(☔)には(🌴)、す(🚗)でに(🎾)九時半(💟)をすぎて(🥚)い(🎴)た。
「心臓だね(🧘)、(🏦)じ(🤞)っさい(🏏)。」
「ぼくは、ながいこと友愛(ài )塾の仕事を手伝(yún )わ(🎧)せていた(🦏)だい(💶)ていな(🔋)が(🧤)ら、(🏋)その(💣)精神(🍂)(shé(💤)n )がまだちっとも身についていなかっ(😶)たため(🐏)に、けさのようなあやまちを犯してしまいまし(🎠)た。ほんと(🎠)うに(🚾)恥は(🌌)ずかし(❤)いことだ(😲)と(🤷)思っています。しかし、そのあやまちに(🏓)よ(🍘)っ(🕓)て、開塾そうそう、大(dà )河(❎)(hé )君のような、友愛(ài )塾(🤬)精(jī(🚢)ng )神(shén )に徹底した、実践家じっせんかの魂たま(🔌)しいにふれるこ(⬜)とができたことを(🥚)思(🚮)いますと(🛩)、一(🚾)方では、かえって(💙)あり(♐)がたい(🌿)よ(🐖)うな気持(🎃)(chí )ちもしています。」
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