三(📎)(sā(📛)n ) 若い(👵)お友(📎)だちの死(🦒)
棧橋かけは(😶)しというところまで行きますと、わたしは(🍏)お(🕷)さるさんに会いました。そのおさるさ(🤶)ん(🥣)は休み茶屋に飼(sì )われていた(📐)のです。
五(wǔ ) 行(🐒)(há(🌬)ng )商(shāng )
仙(xiān )台せ(🎏)んだい(👌)へ来て弱(ruò )ったことは(✊)、こ(👟)とばの(🏫)なまりの多いことでした。何(🚚)か土(tǔ )地の人(🥒)から話(💐)しかけら(🤓)れても、世(shì(📩) )間に交(jiāo )際の広(🚸)い(🥣)男や女の(🥪)話(huà )に通(📙)(tōng )じないようなこ(🦎)とはま(🛍)ず(🦔)あ(😯)りませんでし(💸)たが、おばあさんどうしが語り合(⏫)(hé(🕊) )うこ(🚄)とば(📬)なぞは、(🛐)て(🧛)ん(👅)で聞き(💕)取れないくら(💎)い(📗)で(📹)した。わ(⛸)たしは(🌔)東北学(xué )院(🏚)へ来て学んでいる生徒の作文の中にも、何ほどその地方こと(🛥)ば(🥍)の(⏲)なまりを見つけたか(🦅)知れません(😝)。
「(🐈)自(zì )分(fè(🕛)n )も、七(🏎)十の年に(🤟)なって、(🍦)また世に出(🚈)ました(🌲)よ。」
小諸か(🗳)らは関せ(😒)き君(jun1 )という人(rén )がわざわざ東京(🚺)まで出(😊)て来(lá(🌞)i )て(〰)くれまして(💲)、木村先(🤑)生は(📯)じめ町(🎁)(dī(🌳)ng )の人たちの(🍺)すす(🚩)めを(🎊)伝え(🌕)てくれ(👮)ました。関君は(🐘)明治学(xué )院の出(chū )身で、わ(🏑)たし(🌤)とは古(gǔ )い(🦑)なじ(📡)みの間(jiā(🥪)n )がらで(😀)した。当(♐)時、京都のほうにも教(🍒)師の口はありまし(🌥)た(❄)が(🌥)、わたしはいな(🎟)かに退いても(🛒)っと勉強(🔒)し(🥔)たいと(🗨)心を(🧀)決(jué )めましたから、報酬もすくなく骨(gǔ(📵) )もおれる小諸(🥗)の(🧙)ほうの学校(xiào )を選(🌏)(xuǎn )びまし(🐽)た。そん(👿)なわけで、翌年(nián )の(🚭)四月には浅(🎯)間(jiān )の(🍄)ふ(🍁)もとをさして、い(🍇)なか教(🏏)師とし(✡)て(🎫)出(🏳)か(🚹)けました。
新規、新規、(👿)見(👓)る(🌻)もの聞くものわ(🗒)たしには新(xī(🛌)n )規なことば(💚)か(🍯)り(👊)。第(💵)(dì )一、自(🚃)分の(🤼)つとめに通う小諸(🛳)義(🗯)塾までが(👸)、ま(🐩)だよ(🗞)うやく形の整い(🎳)かけたばか(🧓)り(💼)のよう(🚿)な(🍁)新規な学(🍔)(xué(🔶) )校でした(💱)。しか(🏯)し(🧕)、その義塾(📦)の二階(🥜)の教室から(🚴)、遠く蓼(liǎ(👇)o )科たでしなの山つづきの見える窓(✂)のところへ行(háng )って、そこから信(🐑)州(zhō(⛏)u )南佐(🌿)久(jiǔ )み(🦗)な(🏖)みさくの(🥜)奥のほう(🏣)の高原地なぞを望(wàng )むた(😣)びに、わたしはようや(📵)くのことで静か(🌆)に勉(miǎn )強のできる(💦)いなかに、もう一度自(zì(🚼) )分の(💫)身(shē(🏴)n )を(👖)置いたように思(sī )いました。その窓の近くには、(🤐)小(xiǎo )諸の士(shì )族屋敷の(😖)一(💪)部の草屋根も見え(😲)、ところどころには柳のこずえの(🕧)薄く青みがか(💐)ったのもあり、ちょ(⌚)う(🛳)どわた(😣)しが出かけて行った(👿)ころ(🛸)は(🤑)おそ(🔑)い春(👧)がようやく浅間のふ(📄)もとに(😻)近(🤩)づいてき(🐤)た時分でした。たとえ学(🍍)(xué )舎は小さく(🤠)とも、わ(⚓)たし(💦)はほかの先(xiā(🐮)n )生がたとともに働くことを楽しく考(kǎo )え(🙌)ました。
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