日本《av 女優 保坂 えり》2行目ライン
av 女優 保坂 えりあらすじ
塾長室の掃除は、朝倉先生(shēng )夫(fū )妻が、(🚄)空(kōng )林庵の掃除をすましたあと、給仕の河瀬(là(📧)i )かわせに手(👹)つ(🗳)だってもらって、自(zì )分たちの(🌋)手(📡)でやるこ(👇)とになって(🚦)いたが、次郎(🧑)(láng )も、都合がつきさえすれ(🐬)ば、手つだ(📶)う(🅱)こと(🙄)に(🚘)し(🚻)ていたのである。
講堂(táng )で(🍢)は、掃(🔉)除はもうあらかた(💧)終(🌽)わって、机や(🏓)椅子(😿)いすの整頓せいとんに(🛴)と(💗)り(🛡)かかるところだった。そこは、第一室と(☕)第二室の共同(tóng )の受け持(chí(🍍) )ちだったら(🕝)しく、田川(chuān )大作(zuò )や青(🚔)(qī(🏆)ng )山敬太郎など(🏍)の顔も見(jiàn )えてい(🏻)た。田川は、例の(❌)しゃがれた、激はげしい号令口調くちょうで、ほかの塾生たちを(🐿)せきたてながら(🍌)、(🐭)自分でも椅子(zǐ(🎷) )や(👯)机を運(yù(🎠)n )んで敏捷(🔖)び(🌬)んしょ(🎈)うにたちはた(♓)らい(⏫)てい(📚)た。これに反して、青山の態度はきわめて冷静(jìng )だった。かれ(🌞)は、田(🤷)川(chuān )の声(shēng )には無頓着(zhe )む(🈸)とんちゃくな(🚯)ように(🆒)、並ならべら(🌄)れていく机の列を(〰)じっとにらん(⏭)では(⛲)、(🖼)そのみだれ(🕉)を正し(⛔)てい(🔸)た(🌿)。――二人(rén )とも(💢)、(👉)そ(💇)れぞれに室長(zhǎ(🍢)ng )に選ばれ(🚳)てい(🏪)たのである。
「だが、(🐀)考えてみると、な(🤩)さけないのは決して君らだけで(🗄)はない(🛒)。こんな(😅)ことを言(yán )っ(👐)ている私自身が(🤹)、今朝(cháo )は(🥨)、(⛑)君ら(🎲)に対し(🕠)て重(chó(🏵)ng )大(👋)な過(🕹)失(shī(⛎) )を犯(fàn )お(🚃)かし(🥃)て(🥚)しまっ(🧕)た(☕)よ(🎲)うだ。私は、さっき君らを非難(nán )して、平気で自(🔈)分(fèn )の良心(💛)を眠らせ(🎵)てい(💉)る人(🍴)間(✡)(jiā(🤢)n )だと(⛸)言(📄)(yán )った。また(🧀)、(🚇)君らの奴隷(lì )根(🌬)性(🌄)がな(🈷)さけな(👎)い(🏟)とさえ(😂)言った。こういう言葉は人間に対する最大(⛲)の侮(♌)辱ぶ(👎)じょ(🅱)くの言葉で、(🗳)心に愛情をもつも(🔜)のの容(róng )易(🎈)に口(kǒ(🐴)u )にすべきことではない。少くとも同じ(🥀)屋根(gēn )の下で、一つ釜か(🛡)まの(🌊)飯をたべ(♿)ながら、これから(👾)共同(tóng )生(🈹)(shē(🅰)ng )活(huó )をやっ(👰)ていこ(🤸)うとする人たち(😝)の間(⛱)で(😡)は、(🦅)決して(🍄)と(🏘)りか(🎓)わさ(👫)れ(〽)てはな(😾)らな(📁)い言葉(yè )なの(🏕)だ(📛)。しか(👁)るに、私は、つい、自分(fèn )の感情にかられて、そんな(🏣)言葉をつ(🛣)か(🚢)っ(👬)てしまった。それは、(💨)私に忍(rěn )耐(nài )心(xī(📛)n )が欠けていたから(🕕)だ。いや、君らに対す(🦒)る愛情(qíng )が(🕉)、ま(🕤)だ十分でなかったからだ。私は、板木当(dāng )番の乱暴な(📓)打ち(🐞)か(🥢)た(💾)を非難しなが(😘)ら、自(🚘)分自身(📵)で、それとちっ(🔰)と(🏔)もちがわな(🔑)い(🙈)過(🍮)失を犯してし(👯)まった。私(sī )は、いま、(🐳)それに気がついて、心(xīn )から(☔)恥じている。同時(shí )に(🐸)、私は(🥂)、今(jīn )日の私の言(🏹)葉(🖋)が、君(jun1 )ら(🛢)を強制し(♋)て、盲従(cóng )もうじゅう(🧙)を強(👥)しいるような結果になら(🧚)な(🌝)いこと(📖)を(✔)、(🦎)心(xīn )か(🗯)ら祈(🔀)(qí )い(🚈)のら(♒)ずには(🕕)いられない(🎦)。……くれぐれも言(📘)(yán )っておきたいのは、人間にと(🐼)って良心の(🗞)自由(💽)をまもる(🤮)ほどたい(🚛)せ(😖)つなことはない(🤖)、というこ(🏀)とだ。板木の音(🥋)で(🏂)あれ(🛌)、先(xiān )生の(🏉)言葉(💎)で(🐞)あれ、そのほ(🎥)か、そとから与(yǔ )あたえられた(🧓)どんな刺(cì )激(jī )しげきで(🥌)あれ、それ(🎵)が(🚵)きびしいから従う、(👧)甘あまいから軽んずるとい(🎆)うの(🚢)で(🌾)な(😱)く、君ら(🏹)自身(⏪)の(📏)良(🧥)心(xīn )の自(🛀)由(🐱)な判(📵)断に訴(sù(🛣) )うったえ、従うべきものには進んで従い(🤗)、(🤭)従うべからざるものには断(duà(🤢)n )じて従(cóng )わない、という(🐊)ようであっ(🕛)てこそ、君らはほんとうの人間(jiā(🅱)n )だといえる(🕹)のだ。私(sī )は(🐂)、愛情と忍耐心(xī(🍁)n )が足りない(🎿)ために、つ(🏁)い激(jī )し(🦎)い言葉を使(shǐ )いすぎたが、それも、君(jun1 )らに(🍖)、あ(🐓)くまでも良(liáng )心的(🎢)・自主的(de )に(🌂)行動しても(💨)らいたいと(💺)願(yuàn )っていたからのことだ。私は私とし(🔹)て十分反省するが、(🛥)ど(♐)うか君(🥀)ら(〽)に(🌌)も、私の(🈁)その気(qì(📼) )持(chí )ち(⚪)だ(🐷)け(🈹)はくんでも(🖇)らいたい。そ(🐗)して、その意(👫)味で、私(sī )の激しすぎた言葉を(⛴)よいほうに生か(🗃)してもらいたいと思う。――最後に(🥜)、私(🏉)(sī(🛄) )は君らと(🌊)ともに、(🍩)永平寺(sì )の小(🎎)僧さ(🍀)んが、礼(🍌)拝らいは(🏖)いしながら鐘(🦍)(zhōng )を(🗑)つ(🔩)いたと(🏃)いう、あの敬(jì(💐)ng )虔けいけんな態(tài )度の意味を(🈵)、もう一度(dù(👿) )深く味(wèi )わ(🚤)って、(🥨)けさ(🐚)の私(✖)の話を(🎸)終(zhō(🛅)ng )わることにしたい。」
朝倉先生は(🏆)、かつて次郎に、「現(🤹)在(zài )の日本(běn )の指導(🗽)(dǎ(🌏)o )層の大多数は、正面か(🙄)らは全く反(fǎn )対(🍹)(duì )ので(🛸)き(🗿)な(🔂)いようなこ(⏳)とを理由に(💂)して、自(🦎)(zì )分(🌙)た(🕊)ちの立(lì )場を正当(dā(🌡)ng )化し(💡)たが(📌)る(🎃)き(🙊)らい(✏)があるが、そう(🍭)したずるさは、ひとり指導(✡)層だけ(👻)に限られたことでは(🥑)ないようだ。たいて(🚊)いの日本(🐵)人(rén )は、何かというと(⤴)、表(🌛)面堂(tá(✳)ng )々とした理由で自分の行動を弁護したり、飾か(⛔)ざ(🖌)ったりす(🕔)る。しかも、それで(📦)他人(rén )をごま(🆓)かすだけ(🅱)でなく、自分自身の良(😠)心(😱)をごまかしている(🍗)。それをずるいなどとは(😬)ちっとも(🔩)考えな(🙈)い。こ(🌬)れはおそろしい(🦂)こ(🐻)とだ。友愛塾の一つの(🆖)大(dà )きな(🗓)使命(🥘)は、共同(🍖)生活(huó )の(🛵)実践じ(🚂)っ(😧)せ(👺)んを通じて、青年たちをそ(🍸)うしたずるさから救い、真(🐸)理(lǐ )に対しても(🍁)っと誠実な人間にし(🍚)て(👘)やることだ(✉)。」とい(📘)う(🌯)ような意(yì )味のこと(🌥)を、いっ(👹)たことがあっ(🍙)たが、次(🌺)郎は(🍨)、(⬇)便所(suǒ )の中から、飯島のう(👚)しろ姿(🛹)を(👀)見(📊)おくりながら、その(🚬)言(💫)葉を思い(🍥)おこし、今さら(🏺)のように、大きな困難にぶっつかったような気(💎)がし(🙂)たの(🏻)だった(🏪)。
(🤝)と(🛢)、小(🌾)僧はあくまでもつつましくこたえた。
「新参(cān )しん(💼)ざんの(📁)小僧こぞうで(🈺)ござ(🍳)います(🥤)。」
「(🧞)相変わらず(💸)で(👬)すね(🦅)。」
朝倉(✴)先生は、こ(⌛)の話を語り(📶)お(🤾)わ(🔕)ると(🧐)、し(🎇)ば(📺)らく沈黙した(🐣)。
(❓)もうそのこ(📌)ろ(🏤)には、塾生たちは、室内(nè(💮)i )の掃(sǎo )除整頓をすべて(🌘)終わって(🏋)、最後に、廊(láng )下(xià )や、玄関げんかん(😭)や、そのほか(💷)の出(🕧)入り口の掃(🚔)除にか(😓)か(🥟)っ(🥥)ているところだった。むろんそうした掃除も(🌪)、分担(dā(🏣)n )ぶんたんは一通(🙊)り(🛶)きまっていた(🏥)が、厳(yá(🐏)n )密には境界が定(🚴)(dìng )められないために、(🤱)塾生(shē(🍳)ng )たちはか(🚉)なり(🍁)入(rù )りみだれていた。
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