「(🤡)いや(🥁)、ほん(🏠)とうら(🅾)しい(🤸)。さんざんなぐられ(🔪)ていながら、涙(🔧)一滴こぼさないで、(🎆)じろり(🥃)とみんなを睨みかえして、(🙀)悠々ゆ(🥨)うゆうと帽子の(🥠)塵を(✖)は(🎎)らっ(⛳)て出て行(háng )った様(yàng )子は(🥫)、ちょ(🥓)っと凄(🐨)かった(💸)って言(⭕)っていたぜ。」
(😅)こう(👂)して、彼は(➖)、彼(🚰)の同級生(shē(😠)ng )の(🚓)間に、(🔓)一人(rén )と(📮)して(👂)心の底から交わり(🔳)うる新(xī(♍)n )しい友人(rén )を見出さなかった。そればか(💁)りか(🌬)、竜一や源次(💧)ですら(🍴)、もう(🌶)彼(💦)に(🌯)と(😛)っ(⛩)ては、心からの親(🛢)友でも(🧀)、従兄でもなくなったの(🛬)である。むろん、小学校時代に培われた温(wēn )い(🎩)感情が、そ(🐰)う無(wú )造作に冷めて(🍪)しまうわけは(🔲)なかった。で、次郎の彼らに対す(🆔)る(🥘)気特には、他の同級(jí )生(🛠)に対するのとは、(😞)まだかなりちがったところが(💔)あ(🤓)り、また、彼が土曜(🐹)か(🥏)ら日曜にか(🤳)け(🏷)て彼(bǐ )らの家を訪ね、見(🏅)たところ以前(🖌)(qiá(🍒)n )と少しも(😝)変らない親(qīn )しさで遊(🕤)んだりするこ(〽)ともしばしばだっ(⚓)たが、そう(🤩)したことは、所(suǒ )詮し(💠)ょ(💸)せん、過去(😵)(qù(📦) )の酒甕さか(🛥)が(👞)め(🏮)か(🍻)らしたたって来(🏐)る雫し(🍉)ずく(🎬)のよ(🤬)うなもので、彼の注(zhù )意が(🎙)一旦明日(🥌)のことに(🤑)向け(🕳)られる(🏁)と、(🛏)二人は(😷)、(🛒)もう、彼に(🖱)と(👠)って、他の同級生と(🍜)少しも択(🥝)えらぶ(🤶)と(👆)ころのない存(🌋)在だったのである。
次(cì )郎(láng )はぶ(🌯)っきらぼう(🚯)に答え(🍞)た。
それ(👩)から恭一の方を見て(⛲)、
「だか(🍃)ら(🐋)、よけい(💇)偉いんだよ。」
(💰)彼は、いつと(🤝)は(🚰)な(🦊)しに、そ(㊗)んな気がし(🏨)ていた。はっきり意(yì )識して(🏋)、そうな(📶)ろう(🎺)と努(🐬)めた(📣)わけで(🌴)もなかったが、中(🈷)学(🤠)に入学して(😉)以(yǐ )来、(🧑)日(🙁)一日と、(📔)母や(🙂)祖(zǔ )母(😘)の問(🈵)題が(👻)その深刻さを減(jiǎn )じて行き(🕶)、この(🐨)ごろで(🏂)は、よ(👴)ほどのことがな(💿)いかぎり、たいして気に(🏉)もか(😀)からなくなって来(🌟)たの(🦅)である。それ(🧣)は(⛹)、た(📓)し(👘)かに、中学校とい(🕳)うも(🎦)のの空気(😯)が、彼に(🏆)いろいろの(💩)新しい問題を(🎺)あたえ、彼の(🐿)関心を(🚳)、急に(🏋)家(🔇)庭(tíng )以(🕤)外の世界にまで拡(kuò )げてくれた結果にちがいなか(🥠)った。その意(👑)味では、中学校(xiào )とい(🔃)うとこ(〰)ろも、尊(zūn )敬すべき先(🤒)生(shēng )がいる(🦀)いないにかかわらず(⚡)、人間を成長させる何かの魔(mó )術をもっ(🖍)たところ(🆙)だ、と(🛫)い(⏱)えるで(💣)あろ(📯)う。
そこいらまでは、さほど真(🛎)(zhēn )剣だとも思われなかった議論が、当面の問題を(✊)はな(🦂)れて次(cì(⛅) )第(dì(🦎) )に観念(niàn )的(🖨)にな(📎)るにつれて(🧐)、かえっ(👿)て(⏮)み(🌤)ん(👵)な(🥑)の調(diào )子が烈しくな(🆚)っ(♎)て来(🃏)るのだ(👎)った。
「ふ(♋)うむ、そうか。」
「次(💧)郎(láng )ちゃん(🌎)、大沢君(jun1 )って、偉い人(rén )だ(🥎)と思わ(👜)ない?」
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025