「(🐒)元来(lái )、(🙌)正(zhèng )義は階級にあるんじゃないんだ。どんな階(jiē )級(💝)にだって、正(🚋)しい人(rén )もいれ(⛅)ば、正し(🌌)く(👟)ない人(🆎)もいる。正義(💶)は、それを(🛺)も(🍿)っている一(🚄)人一(📤)人(🙀)の胸にしか(📟)ないんだ。五年(nián )生(shēng )は五(🐌)年生なるが故に(🥗)正(🤡)義の持(🏒)主(🌚)ではない(🈶)。同様に僕(🏝)(pú )ら(♍)も、四年生な(🙄)るが故(🤶)に正(🕛)義の擁護者だと主張す(♓)るわ(🔹)けには(⚡)い(🌆)かない。四年(nián )生とか五年(🎻)生とかい(📼)うことは、要(🥖)するに正(✡)(zhèng )義とは何(hé )の(🐽)関係もな(😺)いことなんだ。そ(🚑)れをい(💬)かにも関(🎟)係(🍊)があるかのように(🌹)思いこんでいるところに(🕎)、この学(xué )校の病(bì(♎)ng )根があ(🗡)り、校(xiào )風(📀)のあがらな(🦊)い大(🌉)き(🆙)な原因があ(👌)るんだ。この学校では(💝)、上級(📆)の名に(👊)おいて(🤣)いつも正義が蹂(ró(🛅)u )躙(lìn )じゅうり(🍈)んされて(🤘)い(🏏)る。現(xiàn )に本田(tián )の弟(dì )の場(🍸)(chǎ(🍩)ng )合がそれだ。僕(🏸)はもう一度(dù(👈) )はっき(🌪)り言(yán )う(🛬)、正義は階級にな(🐼)くて人にあるんだ。もしそうでなければ、全(🍘)校一(yī )致も(😇)期待(✒)出(chū )来(lá(🔄)i )ない(🖤)。それが(💡)期待出(⚓)来るのは、正義(👸)が階級の独占物どくせんぶつ(😟)でなく(🈁)て、(🃏)何(👾)人(🎿)の(🌇)胸(🖋)にも宿りうるから(🔠)だ。だ(🔱)から僕は、同級(🖌)生の団結よりも、正しい人の団結が先(🔐)ず必要だ(➗)と思(sī )う。僕(pú )は(💾)四年(nián )生を(🏷)愛し(🌉)、(💡)五(💲)年生(shēng )を憎(🕊)(zēng )むた(🛌)めに、本田(🎲)の弟(dì )をバック(📎)しようと言(🤵)うんじゃ(💔)ない。僕は学(xué )校全体(tǐ )を(🤧)愛するんだ。学(xué )校(🎠)全体の正義を(😓)愛す(🏢)る(🍌)んだ。その(🚷)ためには、(✋)本田(tián )の弟のような(🕕)、(📤)不正に(📇)屈(🕢)しない魂をあくまでも擁護し(🕡)なけ(🥇)れば(😥)ならん(🆑)のだ(🍘)。問(🎭)題は、(🤑)四(🎷)年(🏄)(nián )生(🤩)の権威(wēi )がどうの、名誉がどうのというよう(🚲)な、そんなけちけちし(🚃)たことにあるん(🚮)じゃ(🍾)ない。大垣(yuán )校長の謂いわゆる大慈悲(bē(🔁)i )の精神(shén )に(🥐)生き、全校の(💦)正(🚁)義(yì )を護ろう(🖖)と言(yán )うんだ。おれ(🐩)の言ったことを誤解(🤞)せ(🍘)んよう(😑)にしてくれ。」
「(⏺)かまうもんか、(🙍)こ(🤨)れも校(✌)風(🤥)刷新(xīn )さっしんのた(⛵)めだ。」
「うむ(🍎)、(💉)去年一(👙)度(🍌)入(👦)学試験で失敗したんだが、それから一年ばか(🕰)り、し(🛂)ょっ(💙)ちゅう、(🎨)いろん(🤬)なことを一人で考えていたようだ。」
「僕たち、自分の(🆓)こと(🍲)っきり考えないのは、いけな(🏑)いことなんだろ(🚢)う。」
「(🚆)じゃ(📓)あ、ど(🍜)うしておとなしく(💙)していな(🕳)か(💸)った(🍵)んだ(⛑)い。」
「(💪)次郎だと、弟(🐮)だが…(💅)…」
「本(🤯)田(tián )はどうだ。四年生に(🈹)バ(🔉)ックしてもら(🍼)いたいのか。」
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