「みんなで僕を親爺って言う(🐟)ん(🖌)だよ、わっはっはっ(🛹)。」
と、恭(👥)一にたずね(🔊)た。
恭一にそう言わ(🖥)れて、次(🍖)郎はあらためて大沢(🍏)を見た。張りきった(😜)浅黒(😩)い顔には、(🔐)頬(jiá )から(🕕)顎にかけて一(yī )分(♏)ほどにのびた髯さ(🛂)え(📉)、まばらに見える。どう見て(👣)も恭一の(🍇)仲間(🍳)らし(🤼)くな(😎)い。彼(bǐ )は(🐊)、大沢(zé(🥑) )が五年(🎠)生(shēng )でないことがわかって急(🍧)に楽(💶)(lè )な(🕡)気(🚉)持(chí )になった(🏪)が、同時に、何(🕝)か(🆕)滑稽な(🦇)よう(💳)な気もした(🚁)。
俊(🈚)亮(🥝)あて(🖍)のお浜の便りは、全(quá(💿)n )く(🆒)珍しいことだっ(📊)た。文(🍼)字も、いつ(📆)もとちがって、誰か(💪)相(xiàng )当(🔠)の人(🏣)に頼んで書(🚗)(shū(😂) )いて(📑)も(📭)らったものらしかった。それに(🛐)は(🤟)、四角(⛄)ばった(🕰)時候の(🎦)挨拶のあ(🈵)とに、次の(🦑)よ(🐰)うな文句が書(🤖)いてあ(🌨)った(💊)。
「よ(🛎)かろう。」
(🖱)第(🍶)一、入学の当(😔)初(💍)から(🗻)、五(wǔ )年生の間(jiān )に「生意気な新(xīn )入(😡)生(❔)」として(🤾)有名(míng )になって(🧡)いた(🚍)彼は、彼らに鉄拳(🏵)制(💑)裁の口(kǒu )実を(🧛)与(yǔ )えまい(🔱)として、校(xiào )内では無論の(🐔)こと、ちょっと散歩に出るの(🥓)にも、始終頭(tóu )をつかい、(🤳)気(😅)(qì(👈) )を張って(〰)いなければ(⤴)ならなかった。「狐」(🤢)や「(📣)三つ(🐼)ボ(🚔)タン」のような上(🍲)級生に(🚦)対して、卑屈(📙)ひ(🎥)くつ(😘)にもな(😭)らず、言(🎺)いがかりもつけられな(🕷)いようにするには、次郎の苦心も、実(shí )際(🧀)並(bì(🎗)ng )たいていではなかったの(㊗)である。彼はちょっと(😯)門(mén )口を出(🔮)るのにも、必(😆)ず制服制帽を(🚁)つけていた。街角では(🔼)、一(yī )応四方(fāng )を見(jiàn )渡して、五年生の姿が見(⛅)えると、相手(shǒu )がどこ(🍚)を見ていようと(🗄)、(🈲)そ(🧛)れに対してきちんと敬(🐅)礼(🚛)を(💈)した。むろん、校則は(🗺)、どんな些細(xì(🆎) )なことでもよく守(🐣)った。そ(🧓)の点(🤾)では、人一倍(bèi )細(xì )心な(🥌)恭一(🤟)ですら、彼の几帳(zhàng )面きちょうめ(🐣)ん(🤰)さをお(😓)りおり(🔂)冷やか(🥀)したく(🎤)らい(🤺)であった。そ(🔺)の代(dà(🏤)i )り、彼(bǐ )は、(😐)今後五(💫)年(⚾)(nián )生(🍏)に無(wú(🔤) )法な暴(🐐)行を(😠)加(jiā(🔌) )えら(🌒)れたら(✏)、(🐭)退(🍉)(tuì )学処分の危険を(📽)冒(mào )しても、思いきっ(🗂)て反抗(kàng )を試み(🤕)ようと、固(gù )く心(xīn )に(🎻)誓って(📈)いた。彼(🕎)が(😢)彼の小(xiǎo )刀ナイフを筆入に入(rù )れないで、いつも(👽)衣嚢(náng )かくしに入(rù )れて(🥓)い(💲)たのも、実(shí )はそのためだ(🤘)ったのである。
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