漫画《エロ 動画 ハーフ》2行目ライン
エロ 動画 ハーフあらすじ
(👻)た(🚻)だ、組織に関するこ(🧞)とで(🎥)、室編成(🤛)のほかに、生(🚵)活(🛫)内容(Ⓜ)の面から(🎾)、いろい(🏒)ろの部が設けてあ(🛀)り、全員(💔)が(👡)期間中に、一度は(✋)どの部(🥦)(bù )の仕(🥉)事も(🆒)体験すると(🤩)いう仕組みになって(🔺)いたので、その運(yù(🥍)n )営の方(✡)法や(🙈)、人員の割り当(dāng )て(😏)などにつ(🌒)いて、(😔)いろいろの質問が出(chū )、(🕗)その説明に大部(bù )分(fèn )の(💁)時間(jiān )が(✏)つい(⛷)や(🎀)さ(🤒)れたので(🍑)あ(😴)った。
「(Ⓜ)こ(🏋)れで、ともか(🌈)くも、ここ(🎿)の生活(🐛)設計が(🐔)おたが(🏫)いのも(🏳)のとし(⤵)てで(🤨)きあが(🌽)っ(🖼)た。おたがいの(🛤)も(👹)のと(🚗)してできあがった以(yǐ )上(shà(⛲)ng )、(👆)それがう(🐤)ま(🕡)く(🦏)い(🦎)かなければ、おたがいの責任(rèn )だ。むろ(🍣)んこの設(🍱)計(jì(🎂) )は(😼)、明日からのすべり出しに、い(💽)ち(👊)お(🥏)うのよりどころを与(yǔ )えたまでで、これが最上(shà(🍉)ng )のものであるとは保証できない(🎭)。だから、(❓)だんだ(🛃)んやっていく(⬆)うちに(🎽)、不都合(💍)な点があれば、いつ(😨)でも修正しようし(🗨)、また、新しい案が出(chū )て(🐅)、(🖋)それが(💬)い(🛄)いも(🛍)のであれ(🌨)ば、ど(🤚)しどしとり入れて行く(🥁)こと(🗑)に(🤖)したい。そう(🤜)いうことをやる(🙃)の(🚪)も(🥗)、やはり(❇)おたがいの責(👳)任だ(👙)。あらた(🕡)めて(🕙)言(yán )うが、友(🏨)愛と創造、この二つを精(🎋)(jīng )神(shé(👬)n )的基(🤠)調として、これからのおたがい(😺)の生(shēng )活(🔤)を、すみ(🤛)か(🚉)らすみ(🚞)まで磨みが(⚽)きあげ、(🕶)いきいき(😸)とした、清らかな、そして(😤)楽しいも(💳)のに育(🛥)(yù(🍆) )て(🙀)あげていきたいと思う。」(🔹)
や(💍)がて、(💣)最後(🗾)のひびきが、澄(🎎)す(⏸)み(🐂)わ(🗃)た(📴)った空に消(xiāo )え(⛔)入(🙀)(rù )るの(🦑)を(📼)待って(⬛)、和(hé )尚は(🥕)侍(shì )僧(sēng )じそ(🤡)うを呼(🕗)んで(🍽)たず(⚓)ねた。
「私(🗂)(sī )はけさ、君(🐟)らの中のだれ(🚅)かが打っ(🌸)た板木の音を聞(📹)きながら、ふと、この話(huà )を(⏰)思(🍆)い出(👾)し(🎦)たが(😑)、それはおそ(🏾)らく、けさの(🌒)板木が、(🕵)ここの生活(huó )に(🕋)ふ(🥒)さわ(🤸)しい心(🤣)をもって打たれていたからだと(🔓)思う(🎬)。君らの耳にあの(🔞)音がどう(🈹)響ひび(📉)いたかは知らない。しかし、(💸)私(sī )は、あの(♐)音か(📄)ら、この塾(shú )はじま(🎒)っ(♓)て以来(🛣)のゆ(🕡)た(🏪)かな(🎾)感(🛍)じをう(🌕)け(😴)た(⚽)の(😋)だ。じ(⭕)っ(⏯)く(🎑)りと(💔)落(luò )ちついて、すこしも軽はずみ(🧛)な(🎶)ところのない、また、すこし(🕧)も力り(🔞)きんだ(📌)ところのない(🕟)、おだやかな、そ(🦑)して辛(xī(📫)n )抱しんぼうづ(🍢)よい努力(❄)、―(🗯)―(💘)心の底(dǐ(⏸) )に深い(🍛)愛(🥗)情(qí(🔆)ng )をたたえた人(😺)(ré(📟)n )だけに期待しうるような(😏)努(🎽)力(🛂)を、私はあの音から感じ(😕)と(🆒)り、これこそここの生活を象徴し(💲)ょうちょ(🤟)うする響きだと(🛴)思ったのである。――私は、(😡)しかし、奕堂和尚のように、(🐩)だれが、どんな気持ちで、今(jīn )朝(🚣)(chá(🕑)o )の板木(🅰)を(🛐)打っ(❗)たかを、しいて知りたいとは(🏊)思(🏵)わ(🌫)ない(🛹)。それは(🍫)、(🚺)もともとこ(🆘)この生活(huó )では、だれがどんな働(🛌)きを(🏪)して、(🏒)どんな(🍄)名誉(🎫)めい(🔙)よを担(dān )に(➕)なうかということは、(🎉)あま(🔌)りたい(♏)せつなことでは(🐐)な(👬)いか(😭)らだ。ここの生(📀)(shē(🍰)ng )活(💶)でたいせつな(🥞)のは、名でなくて実(🚪)である。心である。そ(🚝)の心がむだに(👝)ならないで、共(gòng )同(🎨)生活(huó )全体の中に生(shēng )かされていけば、個(🚤)(gè(👊) )々の人の名(míng )などは、(🉑)しいて(💮)問題(tí )にする必要(💚)はない。そういう(💡)意味で、私は、今朝(cháo )のよう(🔯)な板(bǎn )木の打(🏥)(dǎ )ちかた(🐿)をする心(🚍)をもった人(rén )が、君らの中に、少なくとも一人だけはいる、と(😥)いうことを知(🐇)っただけ(🦌)で満(🔽)足し(💩)たいと思(🥙)う(🐐)。そして、その一(🏐)人の心(🔻)が、おたがいの生(🤕)活の中に、すこしもむだに(📛)なら(🈴)ない(💭)で(🍆)生(🔛)か(🌥)さ(😿)れて(🔼)いくことを、心(xīn )から期待した(🔕)い。…(🛡)…(📽)つ(🏒)まり(⛓)、(🐜)愛情に出発(📿)(fā )した、おだやかな、(😎)しか(📏)も辛抱づ(💣)よい努(👿)力、(📊)そうい(🚼)う努力(👄)を、単(dān )に板(bǎn )木(mù )を打つ場(🕚)合だけでなく、す(🤐)べての場(🥧)合に払(🐶)はらって(✂)もらいたい(🗿)のである。……名を求め(🍓)ず、(🍀)ひたすらに実(😝)を捧ささ(📧)げるとい(🐯)う気(👅)(qì(🤕) )持(chí )ちに徹てっして、そ(✔)ういう努(nǔ )力を、みん(🎟)な(🏼)で払ってもらいたいの(🚽)である。―(🎬)―」
朝(➖)倉夫人は、(🎄)行事をおわって空林庵(ān )に引きあげるまえ(🐩)に、(💟)わざわざ次郎の室(🌨)にや(😥)って来て、(🕒)しば(⏫)らく話しこ(🤢)んだ。その話の中(zhōng )にこんな言葉もあった。
(🔜)次郎(📊)は、す(🚤)ぐには、そ(🤤)の意味がのみ(🧚)こめ(🏥)ないで、きょとん(👙)とし(✊)ていた(🐽)。すると、先生(💷)は、
「でも、道案(🕷)内(nèi )によく引(yǐn )っぱり出され(🍊)なかったことですね。」(👐)
と、小僧はあ(🏡)くまでもつつましくこた(🚊)えた。
消(🈴)燈(dēng )ま(👔)で、これと(🖋)いってとりたてていうほどの変わったこともなかった。しかし、大河無門が、(🚁)かれ自(zì(🌟) )身の(💞)希望に(🥞)反(fǎn )して(🤔)、(⛵)あまりにも早(💘)くその存在を認(rè(🌰)n )められ(⭐)、みんなの(🐢)注目の的になったということは、この塾(shú )にとって、よかれあし(🏀)かれ、決(🍁)して小さなでき(🗝)ご(🔟)とではなかったとい(🚡)えるであろう。
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