日本《ぽるのはぶ jk》2行目ライン
ぽるのはぶ jkあらすじ
大沢(🤷)は何か(💱)考えるふうだったが(✴)、それっきり口をつ(⛅)ぐん(🈹)だ。すると、ほかの一人(🚣)(rén )が言った。
「恭(gōng )ちゃん、何か聞(wén )い(🚴)た？(⛔)」
「(🏎)だから、よけい偉いんだよ(👁)。」
「あいつ、いよいよ生意気だ！」(🔓)
「むろんだ。個(🐲)(gè(🤸) )人(😳)の問題じゃ(♿)つまらんよ。」
鉄拳(quán )が同時(shí )に(🎇)次(🍉)郎の頬に飛ん(🔚)で来た。しかし、(🥊)次郎の両(liǎng )手が狐の顔(🐞)(yá )に(🐲)飛(🔏)びかかったの(🌪)も、ほとんどそれと同時だ(🌼)っ(🆓)た。
学課には彼はかなり熱心だった。また、(🍆)教科(🌺)書(📣)以外(👀)の本(🎗)も毎(měi )日(🔃)いくらかずつ(🤒)読んだ(🛵)。たいて(🛄)い(🎰)は少(🐆)年向き(🔧)の雑誌や伝(yún )記(jì )類(🕋)だったが(📗)、恭(gōng )一の本箱か(🧝)ら、美(měi )し(☕)く装(zhuāng )幀(zhēn )され(🔰)た詩集(jí )や歌集(📞)などを、(⤴)ちょいちょい引きだし(⬛)て読(dú(🎌) )む(💆)こともあ(🧒)った。むろんそ(🍇)のいずれもが(⏺)、彼(💜)にはま(🏯)だ非常にむずかしかった。しかし(🛎)、(🏽)恭(🚴)一に(🐌)おり(🍈)おり解釈(🆚)(shì(🉑) )か(🌺)いし(🔳)ゃ(🍴)くしてもらっ(🥫)たりしているうちに、詩や歌のこころという(🤘)ものが、いつとはなしに彼(bǐ )の感情にしみ入って来(🐎)(lái )た(🏀)。そして、時に(🥖)は、(😩)寝(☔)床(🆔)(chuá(🌺)ng )に(🌼)はいっ(🍜)てから(🕰)、(🎗)自分(fè(🙄)n )で歌を考え、(🍦)そっと起きあがって、それを手帳(zhàng )に書(shū )きつけた(🌫)りする(🥇)ことも(🕶)あった。
とに(👪)かく、このことは、彼(🤥)が(🅱)中学(💁)校(🌛)の先生(🔩)にか(🆘)け(📷)ていた期(😗)待(📘)が(❎)大きか(🌰)っただけに、彼をこのうえも(🔛)なく淋しがらせた。そして(🥊)、あ(🈷)る(🔝)先生の(🦒)授業のおりなどは、その(👊)時(🆑)間(jiān )じゅ(〰)う、小(🐾)学校の教(jiāo )室(〽)で(🚃)権田原先(xiān )生に教(♊)わ(🚧)っていた頃(🔥)のことを思いうかべて、筆記帳にその似(sì )顔(👛)をいく(🤸)つも(🚖)書き並べていた(✈)ことさえあった。し(🛣)かし、一ヵ月、二(😜)ヵ月と(🍅)たつうちに、中学(👆)校というところ(🚙)は、どうせそうした(💺)ものだ(🕙)、(🧚)と諦(🌆)める(👴)ようになり、その淋しさも、いつとはなしにうすら(🦎)いで行っ(💦)たのだ(🐵)った。
「ち(⛴)が(😯)います。新入生みんなのためです。」
「し(📷)か(🤛)し、(💘)本田の(🎨)弟(💱)にし(🎠)ちゃあ、すごく勇(yǒng )敢(gǎn )だね。ふだん(👟)から、(⛑)そ(😡)う(🙊)なんか。」
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